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下列实验操作中,正确的是(  )
A、
测溶液的pH
B、
滴管用后不洗涤直接插回原瓶
C、
塞紧橡皮塞
D、
称量固体
考点:溶液的酸碱度测定,称量器-托盘天平,液体药品的取用,仪器的装配或连接
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断.
B、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.
C、根据把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口的方法进行分析判断.
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
解答:解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确.
C、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误.
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,3月22-28 日是第二十七届“中国水周”.联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源(Water and Energy)”.我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”.某校环保小组的同学响应这一主题,对汶河河水进行检测.
(1)近几年汶河的河水越发浑浊.除去水中难溶性杂质进行的操作是
 
(填字母).
A.过滤      B.结晶     C.蒸发
(2)为了保护汶河的水质,下列做法合理的是
 
(填字母).
A.禁用农药和化肥
B.抑制水中所有动、植物生长
C.任意排放生活污水
D.工业废水经过净化后再排放
(3)在日常生活中,如果水的硬度过大或者病原微生物过多,都可以用
 
的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种.下列“水”属于纯净物的是
 
(填字母序号).
A、河水     B、自来水     C、矿泉水     D、蒸馏水.
(2)电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法能达到目的是(  )
物质 杂质 除杂方法
A MnO2 NaCl 加水溶解、过滤、蒸发滤液、结晶
B BaSO4 BaCO3 加足量稀盐酸、过滤、洗涤沉淀物、干燥固体
C CuO Cu 加足量稀盐酸、过滤、洗涤沉淀物、干燥固体
D KCl K2CO3 加足量稀硫酸、过滤、蒸发滤液、结晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别加入稀盐酸后有气体放出的是(  )
A、碳酸氢钠B、熟石灰
C、铜丝D、纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是(  )
A、乙醇      酒精    CH3COOH
B、碳酸氢钠     纯碱     NaHCO3
C、氢氧化钙   熟石灰  CaO
D、氢氧化钠     火碱     NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列区分物质的方法不正确的是(  )
A、用熟石灰区分氯化钠与氯化铵
B、用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C、用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
D、用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂.下列说法错误的是(  )
A、臭氧是单质
B、1个臭氧分子由3个氧原子构成
C、臭氧转化为氧气是物理变化
D、臭氧和氧气的性质不同,是因为分子的构成和结构不同导致的

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色固体粉末,含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种,某同学对其组成进行了探究,过程如图:

(1)根据以上实验,这包白色粉末中一定不含有
 
;含有的物质最多有
 
种.
(2)写出沉淀部分溶解的可能发生反应的化学反应方程式
 
(只写一条).
(3)有同学对实验操作稍做改动就能推断白色粉末组成中是否含BaCl2、Na2SO4,该同学改动的操作是
 

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