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    如图1是实验室模拟炼铁的装置图，试回答：

    （1）按如图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③点燃酒精灯；④熄灭酒精灯；⑤点燃酒精喷灯；⑥熄灭酒精喷灯．正确的操作顺序是（填序号）
     
    ．
    （2）实验过程仪器①中发生反应的化学方程式是
     
    ，仪器③中的现象是
     
    ．
    （3）请写出一种证明产物中含铁粉的方法：
     
    ．
    （4）实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是
     
    ．
    （5）图2是工业生产中炼铁高炉的结构图．实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为
     
    ．
    考点：一氧化碳还原氧化铁,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据实验室模拟炼铁的操作步骤分析即可；
    （2）根据一氧化碳与三氧化二铁的反应原理并结合二氧化碳的性质分析即可；
    （3）根据铁的物理化学性质分析即可；
    （4）根据CO有毒的性质分析即可；
    （5）根据焦炭的作用分析即可．
    解答：解：（1）实验刚开始，先通一氧化碳，然后点燃酒精喷灯加热，目的是排尽玻璃管内的空气以免发生爆炸；实验结束，先熄灭酒精喷灯，通一氧化碳直到玻璃管完全冷却；因为一氧化碳有毒，为防止污染空气，在通一氧化碳之前必须先点燃酒精灯，停止通一氧化碳之后才能熄灭酒精灯．故填：③①⑤⑥②④；
    （2）一氧化碳具有还原性，能将灼热的红棕色氧化铁粉末还原成黑色的铁粉．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；故填：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；澄清石灰水变浑浊；
    （3）铁有个重要的性质就是可以被磁铁所吸引．铁能与酸反应生成氢气．
    故答案为：用磁铁吸引或取少量加入稀盐酸（或稀硫酸）观察有气泡．
    （4）尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排入空气中．故答案为：CO有毒，会污染空气；
    （5）炼铁要用到焦炭，它有两个作用，炼铁需要高温，一方面焦炭在燃烧的过程中能放出大量的热，另一方面炼铁还需要一氧化碳，焦炭又可以把刚生成的二氧化碳还原为一氧化碳．故答案为：反应生成还原剂一氧化碳．
    点评：本题以CO还原氧化铁实验来考查实验现象、尾气处理、化学反应方程式等，考查知识点多，较好的考查了实验与基础知识的结合．用一氧化碳还原氧化铁制铁的过程中，一定要注意实验操作的先后顺序，注意实验前先通一氧化碳再点燃酒精喷灯，实验结束后先熄灭酒精喷灯再停止通一氧化碳．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用一种试剂就能鉴别NaCl、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液，这种试剂是（　　）
    A、NaOH溶液
    B、BaCl2溶液
    C、稀硝酸
    D、稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将金属镁和氢氧化镁的混合物在空气中灼烧，混合物的质量在冷却后没有变化，求原混合物中镁元素的质量分数[已知：Mg（OH）2
      △  
    .
     
    MgO+H2O]
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
     
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰．内焰．焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的
     
    处最先碳化．结论：蜡烛火焰的
     
    层温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现
     
    ． 取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变
     
    ．结论：石蜡中一定含
     
    、
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体．其转化关系如图所示：
    （1）A的化学式为
     
    ，B的化学式为
     
    ．C的化学式为
     
    ．
    （2）若C为含钙元素的难溶性化合物，写一个由E→D的化学方程式
     
    ．
    （3）写一个由C→E的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化汞受热易分解成氧气和汞，该反应的文字表达式为
     
    ，属于
     
    反应．该反应的微观过程如右图所示，请你写出从该图示发掘到的信息：

    ①
     

    ②
     

    ③
     

    ④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝镁合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料．研究性学习小组的同学，为测定某含镁3%～5%的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列两种不同实验方案进行探究．填写下列空白．
    方案一：将铝镁合金与足量NaOH溶液反应（已知2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，而镁不与氢氧化钠溶液反应），测定剩余固体质量．
    （1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，溶于m g 质量分数为8%的NaOH溶液中．为保证合金反应完全，则NaOH溶液的体积V≧
     
    mL．（假设NaOH溶液的密度为1g/mL）实验室取一定量液体一般用量筒，如图1中
     
    （填序号）是量筒的一部分，在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的液体
     
    保持水平，再读出液体体积数．
    （2）过滤、洗涤、干燥、称量固体．该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将
     
     （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    方案二：他们设计了如图2所示的实验装置．在分液漏斗中加入稀硫酸，用稀硫酸和铝镁合金反应．
    （1）开始实验时连接好装置先要进行
     
    （填一操作）
    （2）装置中导管a的作用是：
     
    ．
    （3）装置中右边有刻度的长管叫碱式滴定管，其刻度示意图如方案一第（1）题图中③所示．若实验前后碱式滴定管中液面读数分别为V1 mL、V2 mL．则产生氢气的体积为
     
    mL．
    （4）写出有关发生反应的化学方程式①
     
    ②
     

    【实验反思】：装置中如没有导管a则测得氢气的体积
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．根据氢气的体积V mL（氢气密度已知）和镁铝合金样品的质量
     
    （填“能”“不能”）求出镁铝合金中镁的质量分数．
    （5）若用此方法测定某黄铜样品（Cu和Zn的合金）中锌的质量分数：现取黄铜样品20g，加入93.7g稀硫酸恰好完全反应，测得氢气的体积并根据氢气的密度换算成氢气的质量为0.2g，则：
    ①黄铜样品中锌的质量分数为
     
    ；
    ②反应后所得溶液的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐．反应①和②的化学方程式分别为
     
    、
     
    ；试剂B是NaOH（填化学式）溶液；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸铜晶体俗称胆矾，又称
     
    ，其物理性质有
     
    ．

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