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    长期施用 (NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确的是

    A．(NH4)2SO4属于氮肥　　　　　　      B．(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞试液显红色

    C．不宜长期施用 (NH4)2SO4化肥　　     D．(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组利用以下材料来探究NH3的还原性，部分实验装置如右图所示。

    【信息1】NH3是强还原剂，能将某些金属氧化物还原为金属单质或低价态的氧化物，NH3被氧化为N2。如：  2NH3 + 3CuO 3Cu + N2 +3H2O

    【信息2】Cu2O 是红色固体，在酸性溶液中不稳定，可发生自身氧化还原反应生成Cu2+和Cu，方程式为：Cu2O + 2H+ === Cu2+ + Cu +H2O

    请回答下列问题：

    （1）在实验室里，该学习小组设计下列制取纯净干燥氨气的方案，简易、可行的最佳方案是                  (填序号)。

    A．加热氯化氨固体，气体再通过碱石灰

    B．在N2和H2的混合气体中加入催化剂，并加热至500℃，气体再通过碱石灰

    C．加热浓氨水，气体再通过碱石灰

    D．在生石灰中加入浓氨水，气体再通过浓硫酸

    （2）为证明NH3 还原CuO的反应中有水生成，B中应放入的试剂化学式是         。

    （3）当观察到                      （填现象）时，即表明A中的反应已经完成。

    （4）若A中生成Cu2O，请写出A中反应的化学方程式                          。

    （5）该小组欲用2 mol/L的稀硫酸100ml做试剂，检验反应是否有Cu2O固体生成。现用98%的浓硫酸(密度为1.84g/ml)配制该稀硫酸，所需的浓硫酸的体积为________ml（计算结果保留到小数点后1位），所需的玻璃仪器除了烧杯、量筒外还有                                          。

    （6）取A中反应后的剩余固体加入少量稀硫酸，证明其还原产物中含有Cu2O的现象是：                                                                 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知氮原子核内有7个质子。科学家已研究出高能微粒N5+，则有关说法正确的是

       A．N5+是由5个氮原子构成的单质         B．N5+中只有质子，没有中子和电子

       C．每个N5+中含有35个质子和34个电子   D．N5+中含有35个质子和35个电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    (1)天然气作为燃料完全燃烧的化学方程式为                     .

    （2）为了防止燃气泄露,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃气泄露即可闻到气味,从微观的角度分析原因是          ; 乙硫醇充分燃烧时产生二氧化碳、二氧化硫和水,燃烧的化学方程式为             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究。

    【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？

    【查阅资料】（1）亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子；

    （2）硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物。

    【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外，还可能是            。

    【探究一】利用废水回收铜，制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用。
     

    (1)固体甲中含有的物质是  ；红色固体是  ；溶液乙中溶质是  。

    (2)写出步骤①的化学方程式：                ；检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是                          。

    【探究二】某硫酸亚铁晶体（FeSO4·xH2O）热分解研究

    该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值。

     

    (3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有      ，装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有      。

    ②实验中要持续通入氮气，否则测出的x会    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是     。

    ③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红棕色固体是      。

    ④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3，请你说出他这样判断的理论依据         ，他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验，小红认为此法不能达到实验目的，小红这样判断的理由是          。

    (4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体（FeSO4·xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量——分解温度的关系图如图2。

    ①图2中T3至T4过程的化学反应方程式                 。

    ②计算FeSO4·xH2O中的x（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是（     ）

    A.氢氧化钾      B.硫酸钾     C.硝酸钾      D.草木灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：

    根据上述实验回答：

        (1)写出三种化肥的名称：A　　　　；B　　　　  　　　　：C　　　　　　　　。

        (2)如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果— —(填“有”或“无”)影响。

        (3)常温下如要鉴别B、C两种样品，　　　　(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。

    (4)由实验和查阅资料可知，。人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是

      A．保护水资源，禁止使用化肥、农药    B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

      C．工业废渣的任意排放，不会污染水体   D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，不属于有机物的是（　　）

     A．CH4                B．H2CO3                    C．C2H5OH          D．CO（NH2）2

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