分类、类比推理是学习化学的重要方法。
(1)在课本中,你学过以下四个实验:
A.探究铁生锈 | B.O2性质实验 | C.探究燃烧条件 | D.配制质量分数5%的NaCl溶液 |
其中控制变量的一组是______(填字母),在D的实验中,配置出的质量分数大于5%,在称量NaCl 或使用量筒时,错误的操作可能是________________________(答一点)
(2)Mn元素有多种化合价,最高的+7价Mn元素与O元素形成的原子团是-1价的高锰酸根离子,符号为MnO4—,所以高锰酸钾的化学式为KMnO4;Cl元素也有多种化合价,最高价+7价Cl元素与O元素形成的原子团为-1价的高氯酸根,则高氯酸根的离子符号是__________,高氯酸钙的化学式为____________。
科目:初中化学 来源:山东省淄博市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作正确的是( )
A. 滴加液体 B. 稀释浓硫酸
C. 点燃酒精灯 D. 过滤
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科目:初中化学 来源:安徽省六安市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是()
A. 水受热变成水蒸气,水分子分裂成了原子
B. 经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断地运动
C. 50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隔
D. 燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市江油市2019届九年级下学期中考一诊化学试卷 题型:单选题
如图所示:在密闭容器中充入CO和的混合物10g,测得其中氧元素含量为,再向密闭容器中通入足量的氧气,通电使电火花塞点火让其中的一氧化碳完全燃烧成二氧化碳。则完全反应后密闭容器中二氧化碳的质量为
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:四川省绵阳市江油市2019届九年级下学期中考一诊化学试卷 题型:单选题
下列不属于化学研究范畴的是
A. 使废旧塑料变成燃料
B. 研究对环境无污染或污染很小的新能源
C. 研究物体的运动状态
D. 综合应用自然资源
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市升学考试调研测试化学试卷 题型:单选题
区别生活中常见的物品,其中有两种方法都正确的是( )
选 项 | 需鉴别物质 | 所加试剂或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 厕所清洁剂与厨房洗涤剂 | 加入石灰石,观察。 | 加水看是否放热 |
B | 稀盐酸和稀硫酸 | 滴加AgNO3溶液,观察 | 加Ba(NO3)2溶液 |
C | 苛性钠和熟石灰 | 放置一段时间后,观察 | 加水后触摸烧杯 |
D | 聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 | 观察外观 | 点燃闻味 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市升学考试调研测试化学试卷 题型:单选题
下列措施或事故处理方法错误的是( )
A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 利用甲醛浸泡海产品,可防止海产品变质
C. 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭 D. 秸秆焚烧会增加霾天气,建议春耕深埋
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡,经过一段时间后,下列有关叙述正确的是( )
A. 指针偏左,食盐溶液一定变稀,烧碱潮解
B. 指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解
C. 指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
D. 指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。
(提出问题)氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?
(查阅资料)酸与碱发生中和反应会放出热量。
(实验设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告。
同学 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲 | 溶液由红色变成________ | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,反应的化学方程式为__________ | |
乙 | U形玻璃管中________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 | |
丙 | 用________测定氢氧化钠溶液的pH;向其中滴加足量的稀盐酸后,再测定溶液的pH | 最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不变”) | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 |
(评价反思)你认为实验设计方案不合理的同学是________,理由是______________________________。
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