(1)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点): .
(2)用如图的装置来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是: .
考点:
空气组成的测定..
专题:
空气与水.
分析:
(1)题目要求分析可能造成测量结果小于五分之一的原因,不仅仅是产生误差,而是强调小于五分之一,所以要围绕偏低的各种可能进行分析.
(2)依据红磷燃烧的实验现象及测定装置的情况判断即可.
解答:
解:(1)空气中氧气含量的测定,对实验的成败注意事项为:要保证药品过量,要保证装置的气密性良好,同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内,所以在分析造成装置造成结果小于五分之一时,要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗,同时要考虑装置在药品的足够的情况下因为气密性不好,导致液体不能等体积进入而引起结果偏低以及温度对实验结果的影响.
(2)实验中观察到的现象是:红磷燃烧产生大量白烟,放出热量,打开弹簧夹后,有水进入集气瓶,水位上升约五分之一;
故答案为:(1)红磷的量不足;装置漏气;(2)红磷燃烧,产生大量白烟;打开止水夹,水进入集气瓶的体积约为.
点评:
本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,属于常规性实验考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:
图Ⅰ是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
实验操作:
a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
分析讨论:
(1)E试管中放有酚酞溶液的目的是
。
(2)进行操作b时观察到的现象是
。
(3)由此可以得到的实验结论是
① ;
② 。
(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
下列说法中,不正确的是 ( )
A.反应后物质甲的质量为13 g
B.乙是反应物
C.反应中乙、丁的质量比为5∶4
D.物质丙可能是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如图,则该操作说明该气体是( )
A. 极易溶于水 B. 不易溶于水
C, 易溶于水 D. 与气体是否溶于水无关
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关铁及其化合物的说法中错误的是 ( )
A.生铁和钢都是铁的合金
B.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气
C.地壳中含量最多的金属元素是铁元素
D.铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是( )
A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
B.同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
C.在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀
D.铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中用钢丝球洗刷铝锅
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中,正确的是( )
A.天然果汁中不含任何化学物质
B.人的衣、食、住、行都离不开化学
C.化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质
D.化学的研究对象是实验室中的化学药品
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子,它们在一定的条件下能发生化学反应,
反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是: ( )
A、该反应是化合反应 B、该反应有两种生成物
C、每个生成物分子由3个原子构成 D、该反应一定是氧化反应
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