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物质发生化学变化前后总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用的药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。

写出A、B两个实验发生反应的化学方程式:_____________,_____________。

丙进行了图C所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却,他观察到的现象是_____________,_____________。

(3)实验结论:

甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。

(4)你认为_____________的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是_________________________________________________________________。

(5)导致其他实验结论错误的原因是_____________,_____________。因此,如果_____________的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行。

【解析】本题借助不同物质间的反应,以及其反应前后的质量变化来探究质量守恒定律。实验A是氯化钡与硫酸钠溶液反应,由于反应未生成气体,因而即使在敞口容器中完成反应,反应前后质量仍然相等;实验B是碳酸钠溶液与稀盐酸反应,当反应在敞口容器中进行时,因反应中有气体生成,故反应前后容器内物质的质量不相等;实验C借助杠杆原理,给一端的粗铜丝加热,另一端的粗铜丝不加热,这样一来a端铜丝与空气中氧气的反应速率加快,而b端则无明显变化,反应后a端质量变大,杠杆不平衡。因此,通过实验法来验证质量守恒关系时,若有气体参与的反应或有气体生成的反应,应在密闭容器中进行,否则无法得到正确的实验结论,或影响我们对实验结果的判断。

答案: (2)BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl

Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2

a端铜丝变黑   玻璃棒a端下沉

(4)甲   在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变

(5)B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了     C实验a端铜丝增加了氧元素的质量     有气体参与的反应或者生成物中有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
小刘的实验:
BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl

小李的实验:
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02

②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为
小刘
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
反应后生成的气体逸散到空气中去了(意思正确也给分)

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变

⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以
NaCl
AgNO3
(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用].

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科目:初中化学 来源: 题型:

20、物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙两位同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)进行实验:甲同学设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
写出A、B两个实验发生反应的化学方程式:A、
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
B、
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(3)实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
你认为导致乙同学实验结论错误的原因什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?重庆三模)
(1)图A、B是测量 空气中氧气体积的实验:
①实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的
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,你认为导致这一结果的原因可能是
A
A
(填序号).
    A.实验前未将橡胶管夹紧;     B.实验前导管中未加满水;    C.红磷过量;    D.氧气未消耗完.
②实验后,实验小组又进行反思,设计了B装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A装置比较,其优点是
ABCD
ABCD
(填序号).
    A.防止空气污染;       B.减少误差;       C.节约燃料;       D.便于直接读数.
(2)两位同学探究物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?小刘设计的实验装置和药品如图C所示;小李设计的实验装置和药品如图D所示;他们在反应前后都进行规范的操作、准确的称量和细致的观察:
①小刘的实验后,天平平衡,从而验证了
质量守恒
质量守恒
定律,也由此说明,化学反应前后,一定不变的是
abegh
abegh
(填序号);
  a.原子种类   b.原子数目   c.分子种类   d.分子数目   e.元素种类   f.物质种类   g.原子质量   h.元素质量 
②若小刘进行实验时,白磷刚引燃,立即将锥形瓶放在天平上称量,天平也不平衡.导致这一结果的原因是
白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大
白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大

③小李的实验后,发现天平不平衡,若依然使用图D中的药品,最好选择下图中
②④⑧
②④⑧
仪器(填序号)组装成新的装置,才能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:
①甲设计的实验装置和选用药品如图A所示,他在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
写出A实验观察到的实验现象及发生反应的化学方程式:
有蓝色沉淀生成;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
有蓝色沉淀生成;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

②乙进行了图B所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平.然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟.停止加热后冷却.他观察到的现象是
红色变黑色,a端下沉
红色变黑色,a端下沉
发生反应的化学方程式为
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(3)实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等
乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
①你认为
的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是
原子种类、原子数目和原子的质量都不变
原子种类、原子数目和原子的质量都不变

②导致其他实验结论错误的原因是
乙没有在密闭容器中进行
乙没有在密闭容器中进行

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?金山区一模)为研究物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变,小刘、小李按以下步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
①小刘实验的化学反应方程式是
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
,反应观察到的现象是
烧杯中有蓝色沉淀生成,反应后物质的质量不变
烧杯中有蓝色沉淀生成,反应后物质的质量不变
;小李实验的化学反应方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

②实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
③你认为
小刘
小刘
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是
小李未考虑生成的气体逸散到空气中的质量
小李未考虑生成的气体逸散到空气中的质量

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