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    下图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球分别代表不同元素的原子。请回答下列问题：

    （1）该反________（填“属于”或“不属于”）置换反应，共有_______种生成物。

    （2）该反应的化学方程式为_____________________________________。


    （1）不属于　两　（2）2H2S+3O22SO2+2H2O


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据已知物质和未知物质的特性，运用实验的方法，可以鉴别某些物质。有3包白色粉末，它们分别是碳酸钠、氯化钠、氧化钙中的一种，现用实验的方法将它们一一区分。

    (1)取少量3种粉末，分别装入编号为甲、乙、丙的三支试管中，加水后都能溶解。其中甲试管壁明显变热，由此可知甲试管中加的粉末是____________。

    (2)取甲试管中的溶液分别滴入另两支试管中，乙试管中出现白色沉淀，丙试管中无明显现象。请写出乙试管中发生反应的化学方程式_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图像能正确反映其对应变化关系的是(　)

    　

    A.20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

    B.将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中

    C.用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

    D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。下表是某实验小组的两种营养液的配方。请你回答有关问题：

    配方Ⅰ

    配方Ⅱ

    KCl               0.2 g

    KNO3                                   1.2 g

    (NH4)2SO4                     0.5 g

    Ca(NO3)2                            1.4 g

    MgSO4             0.5 g

    Ca(H2PO4)            20.3 g

    CaSO4                           1.0 g

    MgSO4                                 0.6 g

    备注：①各用2 L水配制；②不用硬水配制。

    (1)配方Ⅱ中复合肥料是____________(化学式)；

    (2)判断所用的水是否是硬水的方法是什么？

    (3)选用“配方Ⅱ”比“配方Ⅰ”种植的同种植物在其他条件相同时，长势会更好，其理由是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是两种物质发生反应的微观示意图，从示意图中获取的下列信息不正确的是(　)

    A.该反应涉及的物质中共含有三种元素　　　　　B.该反应属于置换反应

    C.反应前后原子的数目发生改变　　　　　　　　D.化学变化是原子重新组合的过程

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是                     （    ）                                        

    A．该原子是一种氢原子      B．该元素是非金属元素

    C．该原子核外有3个电子    D．该原子相对原子质量为3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面有红色固体析出，乙没有明显现象；将甲、丙分别与相同的稀硫酸反应，甲比丙反应慢。下列金属活动性顺序的排列正确的是                                                 (    )

    A．甲＞乙＞丙     B．丙＞乙＞甲     C．乙＞甲＞丙       D．丙＞甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    性质决定用途,下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

    A．干冰用作冷冻剂                                         B．硫酸用于处理碱性废液

    C．氧气用于气焊                                           D．生石灰用作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些食品的包装袋内，放有装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂、主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究。

    他取部分久置干燥剂倒入适量水中，充分搅拌、过滤，得到白色固体和滤液。然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究。

    【实验探究一】探究滤液的酸碱性

    该同学测定了滤液的酸碱性，你认为该滤液显_______(填“酸性”“碱性”或“中性”)。

    【实验探究二】探究白色固体的组成

    该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

    他查阅有关资料得知：CaO是一种白色固体，俗称生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，并放出热量。氢氧化钙微溶于水。

    【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是__________________。

    【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案，请你和他一起完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量白色固体，倒入适量水，充分搅拌，静置；②向上层清液中滴加无色酚酞溶液

    上层清液变为_____色

    白色固体中一定含有氢氧化钙

    另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸

    _______________

    白色固体中一定含有碳酸钙

    【总结反思】

    (1)只通过以上实验，还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO。请用化学方程式表示原因__________________。

    (2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多CaO的简易实验：__________________________________________。

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