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8.实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①长颈漏斗; ②集气瓶.
(2)写出用装置B制氧气的一个化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用A装置制取氧气试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.检验氧气的方法为将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气.
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可选用图中BC组装一套制取二氧化碳的装置.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)B装置适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室利用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气可用此装置,据反应原理书写方程式;加热试管口下倾的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂,并据氧气的助燃性进行检验;
(2)据反应原理书写方程式,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据二氧化碳密度和溶解性选择收集装置.

解答 解:(1)标号仪器分别是长颈漏斗和集气瓶;
(2)B装置适用于固体和液体常温反应制取气体,实验室利用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气可用此装置,方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;加热试管口下倾的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂,检验气体是否是氧气,可用带火星的木条伸入集气瓶内,观察木条是否复燃进行判断;
(3)石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;防止冷凝水倒流引起试管炸裂;将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC.

点评 了解实验室制取气体的装置选取、反应原理、检验方法、实验注意事项等知识是解答此题 的关键.

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请结合如图所示实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中所标仪器的名称:a长颈漏斗;
(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“A”或“B”),在加入药品前,应首先检查气密性,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是B(填“A”或“B”),其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从c端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是在集气瓶中装满水.
(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察的现象液体进入长颈漏斗,与固体分离,反应停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学知识中有很多的“相等”.下列说法不正确的是(  )
A.参加化学反应的物质总质量等于反应后生成物质的总质量
B.化合物中元素的正价总数与负价总数的数值相等
C.化学反应前后原子的总质量不变
D.在原子中原子核的质子数都等于中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.生产、生活、科技、环保等都离不开化学.
(1)随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户
①在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的导电性
②汽车车体的钢材表面刷漆,如果漆被擦掉会生锈,原因是铁与水和氧气发生反应.
③现在很多汽车用铝轮毂,其防锈效果好.铝不易生锈的原因是常温下铝表面易形成致密的氧化膜.
④报废的汽车会产生许多废钢铁,目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其意义有AC (填字母).
A.节约金属资源       B.合理开采矿物       C.减少废金属对环境的污染
(2)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,生成物中都有氯化钠.

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠由钠离子和氯离子构成(填微粒名称).由图1知,元素的化学性质与原子结构中的A(填字母序号)有密切的关系.
A. 最外层电子数       B.内层电子数      C.质子数
②图2所示四种物质属于氧化物的是ClO2(填化学式),请标出NaClO2中氯元素的化合价:+3.
(3)空气中二氧化碳过多会造成温室效应.在一定条件下,科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇(CH3OH)同时生成水,其过程如图所示,试回答下列问题:

①上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),它的作用是CO2吸收剂.乙醇胺由四种元素组成,其分子中碳、氢原子个数比为2:7.
②试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式:a2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑b3H2+CO2═CH3OH+H2O
③上述合成路线对于环境保护的价值在于减少烟道气中二氧化碳排放到空气中造成温室效应.
④上述合成线路中可以循环利用的物质为乙醇胺.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在反应2A+5B═2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若2.6gA与一定量的B完全反应后,生成8.8gD.则参加反应的B的质量为(  )
A.4 gB.8 gC.11.4 gD.6.2 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.高炉炼铁的还原剂是(  )
A.焦炭B.铁矿石C.氢气D.一氧化碳

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20.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
 族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA 0
 2 3  Li
锂6.941
 4 Be

9.012
 5 b

10.81
 6 C

12.01
 7 N

14.01
 8 O

16.00
 9 F

19.00
10Ne

20.18
 311Na

22.99
12Mg

24.31
 13Al

26.98
 14Si

28.09
15 P 

30.97
 16  S

32.06
 17Cl

35.45
 18Rr

39.95
(1)请从上表中查出关于铍元素的一条信息:铍的元素符号为Be.
(2)一般说来,金属元素的原子最外层电子数目<4个(填“<”或“=”或“>”):写出由上表中元素组成的AB3型化合物是AlCl3(填化学式).
(3)第3周期(横行)中属于金属元素的是钠(填一种),其阳离子符号是Na+
(4)周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.下列各组元素具有相似化学性质的是D(填标号).
A.He和Ne  B.He和Mg  C.Al和Si  D.F和Cl
(5)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体,(SiF4)和水,该反应的化学方程式为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.黄铜和纯金------在空气中灼烧
B.水和过氧化氢溶液-------二氧化锰
C.一氧化碳和二氧化碳气体-------紫色的石蕊溶液
D.空气与二氧化碳-----带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
Ⅰ.铝是生活中常见的金属.
(1)金属铝常用做导线是利用它的导电性;
(2)金属铝表面常有一层致密的氧化膜,氧化膜主要成分是氧化铝;
写出一种防止铁生锈的方法刷漆.
Ⅱ.现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末.欲确定R的成分,请你一起完成:
(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置.

(2)取少量的金属粉末于试管中,逐滴加入稀硫酸,有气泡产生,则R不可能是银.
(3)待不再产生气泡时,再进行过滤(填写一种实验操作方法),得到溶液和铜.然后往溶液中加入洁净的锌片,锌片表面有金属析出,则R是铁.
Ⅲ.铁在生产、生活中有广泛的用途.
(1)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的水和氧气共同作用的结果;
(2)为了防止铁锈蚀,人们常采用刷漆的方法(任写一种)来达到目的.
(3)用一氧化碳还原氧化铁的实验如图:

①酒精灯加灯罩的目的提高温度;
②实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,原因是排尽玻璃管内的空气,防止加热时爆炸;
③实验中发生的现象是红色粉末变黑,石灰水变浑浊.
④该装置中有一个明显的缺陷,请写出改正方法进行尾气处理.

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