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    下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是

    A．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应

    B．氧化反应不一定是化合反应

    C．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应

    D．化学反应不一定有明显现象


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知：碳12原子质量为1.993×10-26kg，一个M原子质量6.64×10-26kg，则标准是

                   kg，M原子的相对原子质量为                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水加热至100℃时,由液态变为气态,体积增大,其原因是　(　　)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是 

    A．焚烧秸秆不会造成大气污染          B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害

    C．化学在环境监测和保护中不起作用    D．臭氧(O3)是大气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是                

    ①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；

    ③水蒸气：空气﹤呼出气体。

    A．②③         B．①③         C．①②③           D．①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？

    （2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    ①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。

    A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象

    ②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象。

    试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃

    ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。

    ④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。

    （1）A中产生的气体是     ▲      ；B试管中的现象        ▲            。

    （2）实验②、③证明：氧化铁的    ▲    和   ▲    在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式           ▲               。

    （4）实验设计④的目的是          ▲           ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是           ▲             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):

    (1)水和酒精

    利用物理性质鉴别:                                               　;

    利用化学性质鉴别: 　                                              。

    (2)氧气和二氧化碳

    利用化学性质鉴别:                                               　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    最近发生的两起氯气泄漏事件引起了小红的高度重视．小红从网上查到的一条信息是：氯气是一种黄绿色、密度比空气大的气体，能溶于水．此条信息描述了氯气的（　　）

    A. 物理变化         B. 物理性质         C化学性质          D. 化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热 b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性 d.连接仪器 e.装药 f.用排水法收集气体 g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是（   ）

    A.cdaebfg       B.dceafgb      C.adcefgb    D.dceafbg

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