实验室常用重铬酸钾(K2Cr2O7)和浓硫酸一起来配制洗液,在重铬酸钾中,铬元素的化合价为
A.+3 B.+4 C.+6 D.+7
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质与水充分混合后能形成溶液的是
A.花生油 B.白糖 C.铁粉 D.木炭粉
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省德州市德城区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1),说明二氧化碳具有的性质有 。
(2)认识物质的制法
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为 (写名称)。
(3)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成 (写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”: (举一例)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)2011年3月日本发生9.0级大地震.造成数百万人饮水困难。完成下列各题:
(1)化学式H2O的意义是 (答一点即可)。
(2)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。检验水是硬水还是软水,可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明,他很想在假期前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于
A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B.高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C.高原地区,空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D.高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,都属于化学变化的是
A.水的蒸发,水的电解 B.石灰石的研碎,食盐的溶解
C.铁器变“红”,铜器变“绿” D.石蜡熔化,石蜡燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)请回答下列有关“走进低碳”的问题:
(1)以下属于“不可回收垃圾”的是 (填序号);
①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶
(2)下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是 ;
①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气
(3)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6 C2H4+
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列物质在氧气中燃烧的实验现象的描述中,正确的是
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.硫粉在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无色无味的气体
C.氢气在氧气中燃烧时,火焰呈苍白色,放出大量的热
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了防止钢铁制品锈蚀,下列措施不正确的是 ( )
A.将使用后的铁锅洗净擦干 B.用洗洁精将铁制品表面膜洗净后放置
C.在车船表面喷油漆 D.在铁制品表面镀上一层其它耐腐蚀的金属
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