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1.若SO2和SO3中所含氧元素的质量相等,则SO2和SO3的质量比为(  )
A.2:3B.1:1C.5:6D.6:5

分析 要使SO2和SO3含有相同质量的氧元素,则氧原子的个数应相等,3SO2和2SO3中氧原子个数相等,据此进行分析判断.

解答 解:要使SO2和SO3含有相同质量的氧元素,则氧原子的个数应相等,3SO2和2SO3中氧原子个数相等,则SO2和SO3的质量比(3×64):(2×80)=6:5.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.①空气 ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水 ⑥乙醇都是常见的物质.其中俗称酒精的是⑥(填序号),可用于灭火的是③(填序号),可用于炼铁的是CO(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.分类、对比是初中化学常用的学习方法.
(1)对给出化合物平均分成两类:甲烷  氢氧化钠   醋酸  酒精  氯化钠  硫酸
其中一组是甲烷、醋酸、酒精,分类的依据是有机物的定义.
(2)通过阅读教材发现有下列反应:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O   SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
它们反应前后每一种元素的化合价均不发生改变.请你仿照以上规律,写出SO3和氢氧化钠反应的化学方程式:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需区分的物质实验方法
A碳铵和硝铵①观察颜色   ②闻气味
BNH4NO3固体和NaOH固体①加水溶解,测温度 ②加熟石灰研磨
C合成纤维与天然纤维①点燃燃后用手指挤压灰烬 ②观察颜色
D生铁与钢①用磁铁吸引  ②加入到硫酸铝溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A、B、C、D、E、F分别是初中常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,“”表示两种物质间能发生化学反应.
其中B是胃液中含有的物质,A、C、F为盐溶液,且A在工业上广泛用于玻璃、造纸的生产等,D气体通常用于灭火,E为黑色固体粉末.请回答下列问题:
(1)分别写出B、C、E、F物质的化学式(或溶质的化学式).
B:HCl C:AgNO3E:Fe F:BaCl2
(2)有白色沉淀生成的反应方程式为AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓(写出一个即可);
(3)足量B与E反应的实验现象为黑色固体表面有大量气泡产生,固体逐渐减少至消失,溶液从无色变为浅绿色,放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示的实验中,有化学变化发生的是(  )
A.  
     干冰升华
B.
     CO2溶于水
C.  
      石油的分馏
D.  
   自制净水器净水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作不正确的是(  )
A.
把导管插入皮塞
B.
储存一瓶氢气
C.
证明蜡烛各火焰层温度
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.晴天湿衣服比阴天干得快,是因为晴天气温高,分子运动速率快
D.非吸烟者被动吸烟,是因为分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“归纳与比较”是化学学习的主要方法.下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是(  )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,与水反应生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等,会污染空气; CO可作燃料,不会污染空气
D.危害:CO2会造成“温室效应”; CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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同步练习册答案