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    下图是空气成分示意图，请回答下列问题。

    （1）完成图中的有关填空（填名称或化学符号）：
    （2）仔细观察图，写出从图中获得的有关信息：
    ①　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　。
     ①　　空气是混合物　　　　　　　　　；     
    ②　　空气中氧气约占总体积的五分之一　　　　　　　　　
    空气是混合物，空气中氧气约占总体积的五分之一，氮气约占总体积的五分之四。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是         ；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是_____________________；

    如果实验测定的氧气体积分数小于，则可能原因是（写两点）         、       ；燃烧匙中的红磷      （填能或不能）用硫代替，理由是                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）空气是一种宝贵的自然资源，请结合相关知识回答下列问题：

    （1）右图是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法。
    该实验说明氧气约占空气总体积的    ，还说明氮气具有
                的性质（一条即可）。图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是         。请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                      。
    （2）臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题。形成酸雨的主要原因是空气受硫和氮的氧化物的污染。请举一例，说明酸雨的危害                     。
    下列反应都与CO2有关，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应有    （填序号）。
    A．煤燃烧  B.石油产品燃烧  C.植物的光合作用
    （3）煤、石油、       属于化石燃料。要节约和有效利用现有的能源，我们还应该开发新能源，如：        （一种即可）、核能、地热能等。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．空气中氧气的质量分数为21％
    B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的
    C．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
    D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    用来测定空气成分的方法很多，如图所示是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
    入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
    请回答下列问题：                    
    （1）上面的实验同时证明了氮气有              的化学性质。
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是                                    。(至少二点)
    （3）某同学选用木炭代替红磷进行实验，是否可行？为什么？
                                                                     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列现象说明空气中含有什么物质。
    （1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现。__________
    （2）煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。___________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统的碳循环过程中，二氧化碳进入植物体是通过   
    A．呼吸作用B．光合作用
    C．蒸腾作用D．火山喷发

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气可用燃烧法除氧气，下列物质中可选用的是（  ）
    A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，错误的是
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．氧气能支持燃烧，可做燃料
    C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用

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