Question

（1）如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（________　）
A．原子序数；B．元素名称；C．元素符号；D．中子数
（2）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素，以及大气中含量最多的元素，可以组成的化合物是 （________　）；
A、Fe（NO₃）₃；  B、Al₂（SO₄）₃；  C、Al₂O₃；  D、Al（NO₃）₃
（3）林星同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（________　）
A．建立假设；B．收集证据；C．设计实验；D．做出结论
（4）电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体，此气体通电时会发光，它是（________　）
A．氧气；B．氖气；C．氮气；D．空气
（5）在化学反应A+2B═C+2D中，今取10gA和10gB混合后反应生成12gC，同时发现剩余4gB，则A、B、C、D四种物质在化学反应中的质量比是（________　）
A．5：3：6：2；   B．3：5：6：2；   C．10：10：12：8；   D．5：3：2：6．

Answer 1

解：（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息可知：
D指的是相对原子质量，不是中子数，故D 错误；  故选D；
（2）地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，金属元素为Al，非金属元素为 O，大气中含量最多的元素是 N，组成的化合物为：Al（NO₃）₃；     故选D；
（3）根据科学探究过程的八个要素可知：用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的⑤收集证据； 故选B；
（4）根据稀有气体可以作保护气，还可以应用于电光源，选项中只有氖属于稀有气体； 故选B；
（5）根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可知：参与化学反应的A、B、C、D四种物质的质量分别为：10g，6g，12g，4g；所以A、B、C、D四种物质在化学反应中的质量比为：5：3：6：2；
故选A．
分析：（1）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，进行解答；
（2）根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类的方法，地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁；空气中的成分以体积含量计算，氧约占21%，氮约占78%，因此大气中含量最多的元素是 N，进行分析解答；
（3）根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流 进行分析解答本题；
（4）根据稀有气体可以作保护气，还可以应用于电光源进行解答；
（5）根据质量守恒定律：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，进行分析解答．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．