【题目】下列是基本实验操作示意图,据图回答相关问题:
(1)存在明显错误的是____________(填字母序号);
(2)以上错误操作可能造成的后果是:
①_______________________________;
②_______________________________;
③_______________________________;
(3)除图D的情况外,请再写出一条使用酒精灯时,应该注意的安全事项:
___________________________________。
【答案】⑴BCD⑵①B操作:液体沸腾时喷出伤人 ②C操作:打破试管底部 ③D操作:酒精喷洒,引起着火⑶用灯帽盖灭酒精灯,切勿吹灭
【解析】
试题分析:加热试管中的液体时,液体的量不能超过试管容积的三分之一,液体的量太多,加热时液体易因沸腾而溅出,导致人被烫伤或腐蚀;向试管中加入块状或看、大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,使固体滑到试管底,否则易打坏试管;点燃酒精灯时,不能用一只燃着的酒精灯引燃另一只,否则易引起灯内酒精着火,甚至引发酒精灯爆炸;使用酒精灯时,应该注意的安全事项:酒精的量不超过灯的溶剂的三分之二、不少于三分之一,熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭。
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为4:3:6,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为1:3
B. 每个丁分子中共含有4个原子
C. 该反应不属于基本反应类型
D. 生成的丙和丁的分子个数比为3:1
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)D的名称是_____,E的相对分子质量为_____。
(2)反应③的化学方程式为_____,该反应属于基本反应类型中的_____。
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【题目】如图所示,该图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 硒元素属于金属元素
B. 硒原子在化学反应中易失去电子
C. 硒原子的质子数为34
D. 图中n的值为8
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【题目】化学课堂上,同学们在老师的指导下进行了分组实验。
(查阅资料)氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。
(1)第I组实验:探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液,并滴入几滴无色酚酞溶液,充分振荡后,再逐滴滴入稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,观察到溶液由红色变为无色,测得溶液的pH<7.该过程中发生反应的化学方程式为________,反应后溶液中的溶质为________。
(2)第Ⅱ组实验:为了探究一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液中溶质的成分,同学们进行了如下实验。
(提出猜想)
猜想1;溶质是氢氧化钠;
猜想2:溶质是________;
猜想3:溶质是碳酸钠。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量样品于试管中,向其中加入适量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 发生反应的化学方程式为________。 |
(交流讨论)
老师问:“若向少量样品中,加入足量的稀盐酸,如果有气泡产生,猜想3一定成立吗?”同学们交流讨论后,一致认为猜想3不一定成立,原因是________。
(3)实验结束后,同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠(酚酞除外)则需向废液中加入________。
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【题目】(6分)实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是:在下图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体,收集到10mL左右蒸馏水后,停止加热。请回答
下列问题:
(1)写出仪器A、B的名称:A ,B 。
(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是 。
(3)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是 (填序号)。
a.三脚架 b.铁架台 c.泥三角 d.漏斗架
(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片) 催化剂(填“是”或“不是”)。
(5)用该装置也可以将硬水软化为软水,区分硬水和软水的常用试剂是 。
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【题目】下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图.
请你回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为__________,氯元素的相对原子质量为___________.
(2)示意图D中的x=________.
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是__________(填序号).
(4)已知A和B两种粒子的化学性质相似,是由于_______________________________。
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【题目】复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。
探究:研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的________,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物中所含的______来推断水的组成的。而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同。
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【题目】下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是( )
A. 酒精在空气中燃烧:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
B. 一氧化碳还原四氧化三铁:4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2
C. 氢氧化钠与硫酸铜:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D. 铜器在空气中生锈:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
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