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7.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式,下列对宏观现象的微观解释不正确的是(  )
A.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为这两种物质的分子构成不同
B.CO2使紫色石蕊试液变红,是因为CO2分子能与紫色石蕊发生化学反应
C.哇哈哈富氧水能够补氧,是因为富氧水里溶有氧气分子
D.高山上喝空的矿泉水瓶,抒紧瓶盖,下山后瓶子变瘪,是因为瓶内的气体分子变小

分析 A、根据分子构成不同回答.
B、根据化学反应的微观实质进行分析;
C、根据物质构成的知识进行解答;
D、根据已有的知识进行分析,在高空处,空气稀薄,压强较小,相同体积的气体,压强小时分子间隔较大,据此解答即可.

解答 解:A、水和过氧化氢化学性质不同是因为分子构成不同,正确;
B、CO2使紫色石蕊试液变红,是因为CO2分子能与紫色石蕊发生化学反应生成了红色物质,正确;
C、氧气是氧分子构成的,所以哇哈哈富氧水能够补氧是因为富氧水里溶有氧气分子,正确;
D、在高空处的压强小于地面的压强,相同体积的气体,压强越小,分子间的间隔越大,压强越大,分子间的间隔越小,下山后瓶子变瘪,是因为分子间的间隔变小的缘故,错误.
故选D.

点评 要能利用所学化学知识,对生活或实验中的现象进行正确的分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液时,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是(  )
A.用量筒量取90mL水B.称取5g含杂质的氯化钠
C.搅拌后玻璃棒上有液体残留D.量筒中的水未完全倒入烧杯中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.“绿色食品”都是绿色的植物
B.植物的光合作用有益于生态平衡
C.吸烟会危害人体健康,但不会污染环境
D.发电厂热水直接排入江河,有利于鱼类生存

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如表是某城市某日空气质量报告:
污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况
    55    S02
某研究性学习小组对表中首要污染物S02:导致酸雨的成因进行探究.
(提示:S02:是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,具有与C02相似的化学性质)
【探究实验】实验一:用如图1所示装置进行实验.

(1)A装置的作用是干燥 SO2气体.
(2)实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变红色,说明SO2与水反应生成一种酸.
(3)D装置的作用是吸收SO2,防止污染空气,发生反应的化学方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
实验二:往盛有水的烧杯中通人SO2气体,测所得溶液的pH< 7(填“>”“=”或“<”),然后每隔l小时测定其pH,发现pH逐渐变小,直至恒定,说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4
【查阅资料】SO2形成酸雨的另一途径:S02与空气中的02在飘尘的作用下反应生成SO3
(飘尘的质量和性质在反应前后不发生变化),SO3溶于降水生成H2SO4.在此过程中飘尘作催化剂.
【探究结论】SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨.该市可能易出现酸雨.
【模拟实验】(1)由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,
因此酸雨对大理石的作用可以通过大理石碎片放在醋中来模拟.当把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固体干燥称重,其质量可能是(醋酸钙易溶于水)A.
A.小于2.0gB.正好2.0g   C.大于2.0g
(2)这组学生还做了另一个实验,即将大理石碎片放在蒸馏水中过夜,
其实验的目的是作对照,证明对大理石起腐蚀作用的是醋酸而不是水
【知识联想】SO2具有与CO2相似的化学性质,
根据图2给出的SO2及其化合物问的相互转化关系回答:
X的化学式是H2SO3
写出X与NaOH反应的化学方程H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.我市某日的空气质量日报如下表.下列说法不正确的是(  )
项目空气污染指数空气质量级别空气质量
可吸入颗粒65
二氧化硫10
二氧化氮20
A.空气质量级别越高,空气质量状况越差
B.露天焚烧垃圾可加剧以上三个项目的污染指数
C.造成空气污染的主要气体是NO2、SO2、CO等
D.可吸入颗粒就是PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中正确的是(  )
A.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
B.分子一定比原子大
C.不同元素的原子的核电荷数一定不同
D.核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.高锰酸钾受热分解:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.加热24.5克氯酸钾和含少量二氧化锰的混合物,当质量减少了9.6克时,停止加热、则反应剩余物中含有的是(  )
A.KClO3、KClB.KCl、KClO3、MnO2C.KClD.KCl、MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.一种无色、无味的气体,可能是纯净的H2或H2与CO的混合气体,设计方案探究其成分.
(1)方案:导出部分气体点燃,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯,通过观察烧杯内壁是否有水珠来判断该气体是否为纯净的氢气;
(2)反思:该方案不合理,原因是不能证明是否含有一氧化碳;
(3)完善方案:在上述方案的基础上,再选用一种试剂澄清的石灰水,将生产的气体通入该试剂中.综合两个实验中观察到的现象即可判断出该气体的成分.

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同步练习册答案