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下列:①空气、②氧气、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水、⑥乙醇都是常见的物质.
(1)上述物质中属于混合物的是
 
(填序号);属于氧化物的是
 
(填序号).
(2)冬天燃煤取暖时,应注意室内通风,防止“煤气”中毒.“煤气”是
 
(填序号).
(3)固体二氧化碳叫
 
(填名称),可用于人工降雨.
(4)乙醇属于可再生燃料,国家正在逐步推广使用乙醇汽油.乙醇燃烧的化学方程式是
 
考点:纯净物和混合物的判别,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,从组成上识别氧化物,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的分类,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                          
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物;
煤气的主要成分是一氧化碳;
二氧化碳的固体俗称干冰;
乙醇燃烧生成水和二氧化碳.
解答:解:(1)空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;
二氧化碳、一氧化碳和水都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都属于氧化物.
故填:①;③④⑤.
(2)冬天燃煤取暖时,应注意室内通风,防止“煤气”中毒.“煤气”是一氧化碳.
故填:④.
(3)固体二氧化碳叫干冰,可用于人工降雨.
故填:干冰.
(4)乙醇燃烧的化学方程式是:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故填:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O.
点评:判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质在发生化学变化时,
 
发生改变,而
 
没有发生改变.

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镁条燃烧时,一部分镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2),则9g镁条在空气中燃烧所得产物的质量最少不低于
 
,最多不超过
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列顺序HCl,Cl2,□,HClO3,HClO4,在方框中应填入的化学式是(  )
A、NaCl
B、HClO
C、KClO3
D、Cl2O7

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用图1装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)以上A装置有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的A装置,反应原理用文字表达式表示为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象石灰水
 
,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应原理用文字表达式表示为
 
,欲收集该气体,应选择的装置是
 
(填字母).
(5)为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生,某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气).请回答:

①图中瓶Ⅱ的作用是
 

②实验中若猛吸猛呼,会造成不安全后果.猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔,猛呼时会使装置Ⅱ
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的操作步骤:
(1)连接一起并检查装置的气密性.怎样检查?
 

(2)把集气瓶装满水,倒立在水槽中,观察有无气泡.有气泡怎么办?
 

(3)向锥形瓶中加入少许二氧化锰,观察现象,有无气体产生?
 

(4)用量筒量取大约20mL过氧化氢溶液倒入锥形瓶,立刻塞紧橡皮塞,观察到的现象是
 
,说明
 
,但不能立刻收集,为什么?
 

(5)用排水法收集氧气,你如何知道集气瓶中氧气已收集满?
 

(6)停止收集,结束制气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

18g镁与足量稀盐酸起反应,可制得氯化镁和氢气各多少克?(Mg+2HCl═MgCl2+H2↑).

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用
 

(2)可用来填充灯泡的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列元素对应的元素符号或名称,镁
 
;Ca
 
;Zn
 
;钡
 

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