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    1．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，放置空气污染．
    （1）空气的主要成份是氮气和氧气，氮气用作保护气，说明氮气化学性质不活泼．
    （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程发生物理变化．
    （3）某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示：

    ①富氧燃烧与普通燃烧相比，能提供更多的O2，使锅炉中的CO充分燃烧，请写出CO燃烧的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 ；
    ②采用该技术有利于对CO2捕捉和利用，减少碳排放，获得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是致冷剂；
    ③采用富氧燃烧技术，可以使煤燃烧产生的氮氧化物和二氧化硫气体的排放总量降低，从而有效防止酸雨的形成．

    分析 （1）从空气主要是由氮气和氧气组成的，氮气的化学性质不活泼去分析；
    （2）从整个过程没有产生新的物质去分析；
    （3）①从CO和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳去分析；
    ②从干冰是固体的二氧化碳，干冰升华时要吸收周围大量的热；
    ③从煤燃烧产生的氮氧化物和二氧化硫也可以和氢氧化钠溶液反应去分析．

    解答 解：（1）空气主要是由氮气和氧气组成的，所以分离液化空气可获得氮气和氧气两种气体，氮气用作保护气，说明氮气的化学性质不活泼，故答案为：氧气；化学性质不活泼；
    （2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程没有产生新的物质，所以发生的是物理变化，故答案为：物理；
    （3）①CO和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，其燃烧的化学方程式为：2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；故答案为：2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2②干冰是固体的二氧化碳，干冰升华时要吸收周围大量的热，所以干冰可用作致冷剂；故答案为：致冷剂；③形成酸雨的气体主要是二氧化硫和氮氧化物，煤燃烧产生的氮氧化物和二氧化硫可以和氢氧化钠溶液反应，在对CO2捕捉、封存和利用的同时也会吸收氮氧化物和二氧化硫；故答案为：二氧化硫．

    点评 本题综合性较强，考查学生对空气的组成、物理变化、一氧化碳的化学性质、二氧化碳的吸收及相关化学方程式的书写及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    11．用化学用语表示：最轻的气体H2，3个铁原子3Fe，2个硫离子2S2-，空气中含量最多的气体N2，水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O．

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    12．某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案，分别用等质量的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应，反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示．分析图象得到的下列结论中，不合理的是（　　）（已知A、B在生成物中均显+2价，A、B的相对原子质量不等）
    A．反应速率A＞BB．生成氢气的质量A=B
    C．金属的活动性A＜BD．硫酸没有剩余

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．二氧化碳C．生理盐水D．雪碧饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：
    （1）能使带火星的木条复燃的是氧气；
    （2）属于有毒气体的是一氧化碳；
    （3）能使紫色石蕊溶液变成红色的是二氧化碳，它与水反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3；
    （4）能使氧化铜还原成铜的是一氧化碳；
    （5）绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．汽车玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性质与乙醇（C2H5OH）一样具有可燃性，燃烧后生成水和二氧化碳．
    （1）写出甲醇（CH3OH）燃烧的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
    （2）若要证明甲醇的燃烧产物，除用到火柴、酒精灯、干冷的烧杯外，还应补充的一种药品为澄清石灰水．
    （3）通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成的CO2和H2O的质量，根据生成物的质量计算出碳、氢元素的质量比，与甲醇、乙醇的组成进行比较，即可将甲醇和乙醇区分开．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在下列结构示意图所表示的微粒中，（用化学符号表示）

    （1）属于阳离子的是：Na+；
    （2）属于阴离子的是：F-；
    （3）属于原子的是：Ne、C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”箭头表示物质间的转化关系，“-”连线表示两端的物质能发生化学反应）．B、F都是单质，人体吸入A后，血液就失去了输氧能力，G是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．

    请完成：
    （1）B转化为A的化学方程式为：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．
    （2）D转化为C的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）G和H反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：
    温度/℃020406080100
    溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
    NaOH3191111129313336
    （1）要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，可采取的方法有加入氢氧化钙（或升高温度）（写出一种即可）
    （2）20℃时，191g 饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为19.1g．
    （3）现有60℃时含Ca（OH）2和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是降温结晶，过滤．

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