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2.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B.
T℃,向一定量饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖
C.
用等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.
室温下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

分析 A、根据电解水时生成氢气和氧气的体积、质量关系分析;
B、根据溶质质量分数的计算公式分析判断;
C、根据催化剂的特点分析;
D、根据溶液中溶质的质量分数分析判断.

解答 解:A、电解水生成氢气和氧气的质量比是1:8,不是2:1,故A错误;
B、T℃,向一定量饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖,氯化钠的质量不变,溶液的质量增加,氯化钠的质量分数应减小,故B错误;
C、用等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气,制取氧气的质量与是否加入催化剂无关,故C错误;
D、室温下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,硝酸钾的质量分数不断增加,当达到饱和时不再增加,故D正确.
故选D.

点评 本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质,正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.长寿湖是重庆市著名淡水湖风景区,斌哥对长寿湖的水样进行了相关的探究
(1)澄清透明的长寿湖水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
(2)检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入肥皂水,搅拌,观察现象.
(3)从社会角度看,2017年3月22-28日是第三十届“中国水周”.活动的宣传主题为“关爱河湖,节水护水”下列做法符合宣传主题的是AC(选填字母)
A、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中 B、不间断地放水洗衣服
C、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 D、工业污水直接压入地下
(4)水是化学实验中常用的试剂,下列各组物质仅用水能够鉴别的是B(填字母)
A、氢氧化钠和硝酸铵 B、氯化钠和氯化钙 C、碳酸钙和纯碱.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.已知反应X+3O2=2CO2+3H2O,则X的化学式为(  )
A.C2H6B.C2H6OC.C2H2D.C2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是(  )
A.金刚石、石墨都是碳原子构成的,它们是同种物质
B.银的导电性很好,所以导线常用银丝制作
C.气体溶解度随温度升高而减小,所以夏天鱼池需要增氧
D.物质燃烧需要三个条件,灭火需要破坏三个条件

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,请回答下列问题:
(1)纯净的空气由多种物质组成,若各成分按体积计算,大约是氮气占78%、氧气占21%、
二氧化碳占0.03%、稀有气体占0.94%,余下的是其他气体和杂质.
(2)稀有气体的下列用途,分别利用了哪项性质?请用字母序号填空:
A.化学性质很不活泼                 B.密度比空气小
C.通电时会发出不同颜色的光    D.难溶于水
①用于制造霓虹灯C;②用氨气充填气球或汽艇B;③电焊金属时用氩气做保护气A.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.关于下面两组对比实验的说法正确的是(  )
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
A.两个实验方案设计均合理
B.实验①中可观察到硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰
C.实验②中右瓶变瘪的程度更大
D.实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,可观察到冒气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如何区分下列各组物质?请填写出所用的方法或依据.
(1)铜导线和铝导线:颜色.
(2)氨气和二氧化碳:气味.
(3)白酒和白醋:气味.
(4)等体积的铁块和木块:轻重.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图所示A~E是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“--”表示相互能反应.已知A、B反应为中和反应且产物之一为生理盐水的有效成分.B、C、D、E是不同类别的化合物.
请回答:
(1)A的化学式为NaOH,E的化学式CO2
(2)C、D发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,或Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学与人们的生活密切相关.请简要回答下列问题.
(1)钛是极具发展潜力的金属.钛不能与硫酸亚铁反应,但能与硫酸铜溶液反应,则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为铁>钛>铜.
(2)煤、石油和天然气通常被称为三大化石燃料,化石燃料燃烧会生成SO2、NO2等容易形成酸雨,酸雨的pH值<5.6(填“<”、“>”或“=”)
(3)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气为主要原料来炼铁,请写出赤铁矿在高温下冶炼得到生铁的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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