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11.用化学用语表示下面短文中加点的部分:
我是未来的能源霸主-氢气,我们由$\underset{氢}{?}\underset{分}{?}\underset{子}{?}$H2组成的.我能在空气中燃烧,放出大量的热切生成无污染的水(标出$\underset{水}{?}\underset{中}{?}\underset{氢}{?}\underset{元}{?}\underset{素}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{合}{?}\underset{价}{?}$:$\stackrel{+1}{H}$2O).在实验室中我可由锌和稀盐酸反应制得,因为稀盐酸中含有氢离子和$\underset{氯}{?}\underset{离}{?}\underset{子}{?}$(Cl-),氢离子得电子后就变成了我(写出$\underset{该}{?}\underset{反}{?}\underset{应}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{学}{?}\underset{方}{?}\underset{程}{?}\underset{式}{?}$:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑).

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氢分子可表示为:H2
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氢元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+1}{H}$2O;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为:Cl-
锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
故答案为:H2;$\stackrel{+1}{H}$2O;Cl-;Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学方程式能正确表示所述内容的是(  )
A.锌溶于稀盐酸:Zn+2HNO3═Zn(NO32+H2
B.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列设计的实验方法或试剂,你认为正确的是(  )
A.检验氢氧化钠是否变质(酚酞溶液)
B.鉴别氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵三种固体物质(水)
C.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤)
D.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是实验室常用的装置.请回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗,
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
发现水槽中的水变红的原因为试管口缺棉花或高锰酸钾粉末进入了导管
气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体,写出该反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;.收集CO2应选用的装置是C(填序号).将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是可控制反应的开始和结束(随开随用,随关随停);
(4)若用如图所示装置制H2并测量生成H2的体积,通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量).

①装置接口的连接顺序为:a→c→b→d(填“b→c”或“c→b”).
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2,但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL.假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是测量结果包含了所加稀硫酸的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列操作不正确的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列现象和事实,可用金属活动性顺序做出合理解释的是(  )
①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强    
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强  
③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器    
④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适合于实验室制取氢气.
A.①②B.①③④C.③④D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.A、B、C、D是初中化学常见的物质,在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系:A+B→C+D.
(1)若A为稀硫酸,D为氢气,则B应该是H前(填“H前”“H后”)金属;
(2)若A为熟石灰,C为最常用溶剂,D为石灰石主要成分,该反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此,熟石灰可用于抹墙(填一个用途即可).
(3)若A是硫酸铜,B是氢氧化钙,该反应的基本类型是复分解反应,该反应常用于配制农药波尔多液.
(4)若A、C是含碳元素的氧化物,A有剧毒,C无毒,D是能被磁铁吸引的金属.
①C的固体俗称干冰,常用于人工降雨(写一个用途即可);
②该反应在工业生产中常用于冶炼生铁(写用途).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图1装置,回答下列有关问题:

①装置图中仪器a的名称为集气瓶.
②采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD(或AE、AG),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化锰的作用是催化作用.
③若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c进.(选“b”或“c”)
④制取二氧化碳可选用的发生装置是B或C,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
⑤用C装置制取气体时,其主要优点是能使反应随时发生、随时停止.
⑥在制取二氧化碳反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液pH变化如图2所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是CaCl2、HCl、NaCl,滴入Na2CO3的过程中观察到的现象依次是有气泡产生、有白色沉淀产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在刚刚结束的济南市化学实验能力考查中,有一个实验是“如何鉴别纯碱溶液与食盐溶液”,下列判断中,不能用于鉴别纯碱溶液与食盐溶液的是(  )
A.稀盐酸B.氢氧化钡溶液C.酚酞试液D.硝酸钾溶液

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