下列各图所示变化中,属于物理变化的是
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省东台市初三上学期第二次月检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:
二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式 ,
②从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填序号)
A.该技术符合低碳经济的理念.
B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰.
C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机.
③尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用.人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2MCO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为 .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省广州学校初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)根据如下2014年十大科技进展的报道,回答问题:
材料1:法国科学家利用特种显微仪器,让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动,进而开发出分子机器人。
材料2:中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后,被引导到疾病靶点释放药物,对疾病进行高效治疗。
(1)材料1和2研究的粒子是________;构成物质的粒子还有 ;
(2)分析上述材料,谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识:
______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳平市九年级第一学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分,每空1分)物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰石、铁丝、硫化氢按其所属类别填入相应空格:
物 质 类 别 | 物 质 | ||
混 合 物 | 例:空气、 、 | ||
纯净物 | 例:Cu、(以下填化学式) 、 | ||
化 合 物 | 例:NO2、 、 | ||
非氧化物 | 例:NH4HCO3、 | ||
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省漳平市九年级第一学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
要区别下列各组物质(横线前面的),所选择的方法或试剂不正确的是
A.氧气与氮气———带火星的木条
B.二氧化碳与氧气———澄清石灰水
C.硬水与软水———肥皂水
D.氮气与二氧化碳———燃着的木条
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
学了半学期的化学,同学知道身边的一些物质:如水、氧气、二氧化碳、铁、镁条、木炭、氢气等物质,请选用这些物质化学式回答下列问题:
(1)水通电分解产生两种气体分别是__________和___________反应的化学方程式是________________________。通过这个实验可以证明水是由氢、氧2种元素组成的。
(2)同学们喜欢喝汽水饮料,汽水饮料又名碳酸饮料,是因为水中溶解二氧化碳气体而生成碳酸(H2CO3),请用化学方程式表示这一反应:_________________________。
(3)请选择上面适当的物质写出一个能够燃烧的化学反应方程式:__________________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市初三上学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:推断题
(5分)构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。
请回答下列问题
(1)A物质的化学式为 。
(2)B物质的一种用途是 。
(3)写出反应①的化学方程式
(4)写出反应③的化学方程式,并描述反应现象:
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市等校初三模拟联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与化学知识相符合的是
A.铁是地壳中含量最多的金属元素,被广泛使用
B.塑料是合成材料,对环境没有不良影响
C.用嘴能将蜡烛吹灭,主要是因为隔绝了氧气
D.在一定条件下,硫酸和盐酸可以相互转化
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