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下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项。( )

           序号

气体性质

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

>7

<7

>7

<7

其密度(ρ1)与空气密度(ρ2 )的比较

ρ1>ρ2

ρ1>ρ2

ρ1<ρ2

ρ1<ρ2

在水中的溶解性

极易溶

难溶

极易溶

难溶

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列各项描述中属于物理性爆炸的是(  )

A.煤矿中因遇到明火而发生的瓦斯爆炸  B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸

C.节日的烟花在空中爆炸  D.厨房中因燃气泄漏而爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:


进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是(  )

 

A.

检验溶液酸碱性

B.

溶解固体

 

C.

倾倒液体

D.

熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为六种常见元素的原子结构示意图,依据图中信息回答下列问题:

(1)上述六种元素中属于金属元素的是  (填元素名称),己元素的化学性质与  (填元素符号)元素相似.

(2)在化学反应中,戊元素的原子容易  (填“失去”或得到)电子形成阳离子,该元素的离子符号是  .该元素单质与氧气反应的化学方程式是 

(3)甲、乙元素和碳元素、氧元素组成的一种常见氮肥的化学式为:   

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科目:初中化学 来源: 题型:


钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图

请回答下列问题:

(1)①中x=  

(2)图中A、B、C、D四种粒子属于  种元素

(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是  

(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验。

    (1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。

①所选仪器的连接顺序为_______________(从左至右填写仪器序号字母)(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。

    ②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________________

    ③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中,试液显_________色。

    (2)用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)的元素组成比例,并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器按A1 -----B-----C----- A2顺序连接(A1、A2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。

    ①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物(FexOy)试样的质量为ag,实验结束后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却。这时测量到E处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg,试推算该铁的氧化物的化学式中x、y的比值:x/y=__________.(用含a和b的代数式表示)。(设所发生的反应均完全进行)

    ②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出现白色浑浊,且溶液质量减小。试解释溶液质量减小的原因: _______________________________________________________.

③对于该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题.

(1)指出②、④装置中标号仪器的名称:X  ,Y  

(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是  (填装置标号,下同),反应的化学方程式为  

(3)二氧化碳的收集装置可选用 ,二氧化碳的检验装置可选用  

(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).

①所选仪器的连接顺序为 A      (填写仪器序号字母).

②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH将  (填“增大”“减小”“不变”之一).

(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素),所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1,B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:

①仪器A中所发生反应的化学方程式为:  

②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为  g(计算结果可为分数形式).

③若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将  (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定条件下,物质A,B发生反应2A+2B═2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:

物质

A

B

C

D

反应前质量(g)

4.6

4.0

0

0

反应后质量(g)

0

0.4

8.0

a

下列说法正确的是(  )

   A.反应后原子的数目减少

   B.a=0.6

   C.B、D的相对分子质量之比为9:1

   D.该反应一定是复分解反应

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