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实验室可用氯酸钾、高锰酸钾和过氧化氢溶液制取氧.下列有关说法正确的是(  )
A、三个反应均需加入二氧化锰作催化剂
B、三种方法的发生装置都相同
C、三种方法都可以用试管做反应容器
D、三种方法制得氧气的质量均等于参加反应的反应物中氧元素的质量
考点:实验室制取氧气的反应原理,氧气的制取装置
专题:空气与水
分析:根据加热高锰酸钾制取氧气、氯酸钾制取氧气、过氧化氢分解制取氧气的反应原理分析解答:高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氯酸钾需加入二氧化锰作催化剂加热生成氯化钾和氧气;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气.
解答:解:
A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,不需加入二氧化锰作催化剂,故错;
B、用氯酸钾、高锰酸钾制取氧气属于固固加热型,过氧化氢分解制取氧气属于固液常温型,发生装置不相同,故错;
C、加热高锰酸钾制取氧气、氯酸钾制取氧气、过氧化氢分解制取氧,都可以用试管做反应容器,故对;
D、加热高锰酸钾制取氧气、氯酸钾制取氧气、过氧化氢分解制取氧气,属于分解反应,参加反应的反应物中氧元素的质量没有全部进入氧气中,故错.
答案:C
点评:本题考查了氧气的制取原理,了解高锰酸钾、氯酸钾制取氧气、过氧化氢制取氧气的反应原理,并能据反应原理结合相关选项分析问题是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

体育锻炼要消耗大量的能量,是一种最好的减肥方法.在体育锻炼中,消耗的能量主要来自于(  )
A、脂肪B、维生素
C、葡萄糖D、蛋白质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识整理的内容正确的是(  )
A.实验方法B.化学与生活
①鉴别O2、CO2可用澄清石灰水
②熄灭酒精灯,可用嘴吹灭
①人体缺铁会引起缺铁性贫血
②进入久来开启的菜窖时,应先做灯火实验
C.实验记录D.物质构成
①用10ml量筒量取8ml水
②酸溶液使石蕊溶液变成红色
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒
②空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,属于化学变化的是(  )
A、
    烧制黑陶
B、
    编制草帽
C、
       小枣榨汁
D、  
     铜丝雕花

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的性质解释下列事实,错误的是(  )
选项 事实 解释
A 墙内开花墙外可嗅到花香 分子不断运动
B 氢氧化钠溶液能导电 溶液中存在自由移动的Na+和OH-
C 夏天湿衣服晾干快 温度越高,分子运动速率越快
D 用乙烯合成聚乙烯塑料 分子之间有间隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是元素周期表中铝元素的部分信息,图2是铝原子的结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A、铝的相对原子质量为26.98g
B、铝原子的核外电子分三层排布
C、铝元素原子核内的质子数为13
D、铝原子在化学反应中易失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
称取固体氢氧化钠
C、
测定溶液的pH
D、
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合如图1装置图,回答下列问题:

(1)图中的仪器a名称是
 
 仪器b名称是
 

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填上图字母),反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为
 
,常用的收集装置是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 
(填如图1字母).
(5)同学们根据二氧化碳的化学性质,做了如图2所示的实验,根据图示回答下列问题:装置H中反应的化学方程式是
 
.实验结束后,同学们把容器内所有物质倒入同一个废液缸中,发现废液浑浊并呈蓝色,说明废液中一定没有(写化学式,下同)
 
,为了科学处理实验后产生的废液,同学们先将废液过滤,再向得到的滤液中逐滴加入稀盐酸,看到开始时无明显现象,过一会儿有气泡产生,溶液由蓝色变为紫色,则滤液中的溶质除指示剂外还一定含有
 
,一定没有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图所示的实验过程和提供的数据,计算生石灰样品中钙元素的质量.(不考虑其它因素对实验的影响)

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