【题目】把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内,待约1s后取出,可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的( )
A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.中上部
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【题目】若把氢原子的质量看做“1”,则氧原子的质量是16,碳原子是12,硫原子是32,钙原子是40,如:水(H2O)的相对质量=1x2+16=18.
请仿照计算:二氧化碳的相对质量:___________________
二氧化硫的相对质量:___________________
碳酸钙(CaCO3)的相对质量:___________________
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【题目】不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中呈现的颜色不一样。
(1)请将教材“活动与探究”中观察到的指示剂呈现的颜色填入下表:
________________________________________
(2)根据上述探究活动,回答下列问题。
①石蕊、酚酞呈现的颜色和溶液的酸碱性的关系是______________。
②上述溶液中显酸性的有____________,显碱性的有___________。_______和_______既不显_______性,也不显_______性,呈______性。
③你觉得溶液的酸性、碱性与酸溶液、碱溶液是否等同?试简述你的看法:____。
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【题目】课堂上,老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如下图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法。下面列举了四位同学的观点
(1)该 粒子带三个单位的正电荷,其粒子符号为________ .
(2)上述粒子属于原子的是_____(填序号).
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是(填序号)________________.
(4)A元素和C元素形成的化合物的化学式为_____________________.
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【题目】小明同学学了质量守恒定律后,自己查资料得知铁粉和稀硫酸(H2SO4)在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气,于是他设计了如图所示的实验,探究物质发生化学变化的前后,总质量是否发生了改变?请你和小明按下面的过程一起探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化后,总质量______(填“变”或“不变)
(2)设计实验方案:按你的假设小明设计了如图装置的实验,实验进行时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中, 此反应的化学方程式为__________.反应后, 你认为天平最终能平衡吗?说出你的理由.__________________.
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【题目】地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是
A. X的化学式是FeS2
B. SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2
C. 反应前后氧元素的化合价发生改变
D. Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
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【题目】某学生用量筒取液体,量筒放平稳且面对刻度线,量取时仰视凹液面最低处,读数为18ml;倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为12ml。则该学生实际倒出的液体体积是( )
A. 小于6ml B. 等于6ml C. 大于6ml D. 无法确定
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【题目】人体在代谢酒精的过程中,会产生一种中间产物乙醛(CH3CHO),如果不能及时将乙醛转化,则会影响身体健康。下面有关乙醛的说法错误的是( )
A. 乙醛由三种元素组成
B. 乙醛中碳元素的质量分数最大
C. 乙醛是一种有机物
D. 乙醛中碳和氢的原子个数比为1∶3
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【题目】自行车是一种环保型的交通工具,很适合人们上下班骑行及休闲运动骑行.自行车由若干部件构成,其中由有机合成材料构成的部件是( )
A.三角架 B.塑料尾灯 C.链条 D.钢圈
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