精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.生活中的化学知识随处可见.
(1)铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是氧化铝.
(2)铁锅用后及时洗净擦干可以防锈,原理是减少与水的接触.

分析 (1)根据铝与氧气的反应分析回答;
(2)根据铁生锈的条件分析回答.

解答 解:(1)铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是铝与氧气反应生成的氧化铝.
(2)铁生锈的条件是铁与氧气和水分接触,铁锅用后及时洗净擦干可以防锈,原理是减少与水的接触.
故答为:(1)氧化铝.(2)减少与水的接触.

点评 本题主要考查了生活中两种常见金属的性质,难度不大,根据已有的知识解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象叙述正确的(  )
A.木炭在空气中燃烧,发出红色火焰,生成大量白烟
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.硫粉在空气中燃烧火焰,呈微弱的淡蓝色,生成一种刺激性气味的气体
D.蜡烛在空气中燃烧火焰呈黄色,生成水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是电解水实验的简易装置图,由实验现象可以确定:
B连接的是电池的正极,若A 试管得到8mL 气体,则B 试管得到4mL气体.负极生成的气体能燃烧.水通电分解的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.,所属反应类型是分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.厨房里发生的下列变化中不包含化学变化的是(  )
A.牛粪燃烧B.铁锅生锈C.开水沸腾D.蔬菜腐烂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.关于催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快反应速率
B.催化剂能改变生成物的质量
C.反应前后催化剂的质量和化学性质均不变
D.没有催化剂反应就无法进行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.人类的生活和生产都离不开金属材料.

(1)如图所示物品中,利用金属导热性的是A(填字母序号).
(2)工业上,用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你参与他们进行的探究活动:【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?
【猜想与假设】猜想Ⅰ:全部是全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【实验与探究】(1)实验如下:
实验操作步骤实验现象结论及解释
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸.实验过程中始终没有气泡产生.则证明猜想Ⅰ成立.
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液.实验过程中产生白色沉淀.则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此过程中发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
(2)为了进一步的验证猜想结果,小明同学提出如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅲ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅱ成立.
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,通过查阅资料知道,氯化钡溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红,但碳酸钠溶液呈碱性(填“酸”或“碱”),能使酚酞变红,因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是滴加过量的氯化钡溶液.
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质属于前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A.液氧、稀有气体B.纯净的空气、冰水混合
C.氢气、五氧化二磷D.蜡烛燃烧后的产物、矿泉水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.阅读下列短文:氢氧化钾(化学式    KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似.①纯净的氢氧化 钾是白色固体;②它极易溶解于水;③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;④氢 氧化钾固体能吸收二氧化碳和二氧化硫;⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化 铜.根据上面短文的内容,运用你学过的有关知识填空:
(1)从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填序号)①②③.
(2)氢氧化钾与二氧化硫反应的化学方程式:2KOH+SO2=K2SO3+H2O. 
(3)根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是密封保存.

查看答案和解析>>

同步练习册答案