学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为: 和 ,两种原子中相等的是 (填序号).
A.质子数 B.电子数 C.第一层电子数 D.第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是 .
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中●表示氧原子,○表示碳原子).
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;微粒观点及模型图的应用.
【专题】化学反应模拟图型;化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)根据碳原子和氧原子的结构示意图解答;
(2)一氧化碳是由二氧化碳分子构成的,据此解答;
(3)根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答.
【解答】解:(1)观察原子结构示意图可以发现,第一层电子数相同,故选:C;
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子是一氧化碳分子;
(3)根据反应前后原子种类和数目不变可知:反应后有两个碳原子,四个氧原子,反应前有二个氧原子,所以空白处有2个一氧化碳分子.
故答案为:(1)C;(2)一氧化碳分子;(3).
【点评】解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 .
(2)丙氨酸的相对分子质量是89,氮元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
菱镁矿的主要成分是MgCO3,为了分析某菱镁矿中MgCO3的含量,学习小组进行了实验研究.取10克菱镁矿样品,向其中逐滴加入未知质量分数的H2SO4溶液,生成的气体全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量记录如表:
加入H2SO4溶液的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
(假设菱镁矿中的杂质不溶于水,不与酸发生反应.)
(1)10克菱镁矿与H2SO4溶液完全反应,生成CO2的质量为 g.
(2)该菱镁矿中MgCO3的质量分数是多少?
(3)该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市.西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法不正确的是( )
A.西达本胺是一种化合物
B.西达本胺由五种元素组成
C.一个西达本胺分子含有48个原子
D.西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1:2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验 | 30%双氧水的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化锰的仪器是图1中的 选填编号).
②写出上述反应的化学反应方程式 .
③实验3中,加入的二氧化锰质量为 .
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明 .
(2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是 ,同学分析原因后,采用了 法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列属于分解反应的是( )
①CaCO3CaO+CO2↑②Na2O+2HCl═2NaCl+H2O③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑④MgCl2Mg+Cl2↑
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据“肼”的简历,回答下列问题.
简历
姓名 | 肼 | 分子式 | N2H4 |
状态 | 无色油状液体 | ||
特点 | 有刺鼻气味,长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解 | ||
技能特长 ①燃烧放出的热量大,且燃烧产物对环境无污染. ②能和水按任意比例互相混溶. |
(1)任写出两点肼的物理性质:① ;② .
(2)肼需要密封保存的原因是 .
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