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5.下列各物质中氯元素的化合价按由高到低的顺序排列正确的是(  )
①ClO2 ②HCl  ③HClO3 ④Cl2
A.①③④②B.②④①③C.③①④②D.④②①③

分析 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各化学式进行解答本题.

解答 解:氧元素显-2价,设ClO2中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)×2=0,则x=+4价.
氢元素显+1价,设HCl中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y=0,则y=-1价.
氢元素显+1价,氧元素显-2价,设HClO3中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(-2)×3=0,则z=+5价.
单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0.
故氯元素的化合价按由高到低的顺序为③①④②.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.备受瞩目的首架C919国产大飞机于2015年11月2日正式总装下线,并确定于今年上半年首飞.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性.铝元素与锂元素在元素周期表中的信息如下,则下列说法正确的是(  )
A.锂原子核内有3个质子B.铝离子的核外电子数为13
C.铝的相对原子质量为26.89 gD.铝原子与锂原子的化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得一个数据如表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物质MNQP
反应前质量(g)181232
反应后质量(g)X26212
A.该变化的基本反应类型是化合反应B.物质Q可能是该反应的催化剂
C.反应中N、P的质量比为5:4D.反应后物质M的质量为5g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将24.5g氯酸钾和9.0g二氧化锰混合,加热到质量不再减轻为止,完成下列两问:
(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量时多少?(请写出解答过程)
(2)反应完成后,固体物质中二氧化锰的质量分数约为37.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸产生白色沉淀,则滤液中含有的金属离子有Ag+、Cu2+、Zn2+(填符号,下同),滤渣中含有的物质有Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示为某物质的溶解度曲线图,现有M状态下的该物质溶液130g,若要将该溶液处理后,刚好得到该物质的饱和溶液,下列方法正确的是(  )
A.将该溶液从t2℃降温至t1
B.t2℃时,将130g溶液倒出30g
C.t2℃时,向130g溶液中加入15g该物质并充分溶解
D.将130g溶液蒸发掉30g水,再冷却到t2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据如图所示的实验室常用仪器回答相关问题:

(1)仪器①和②的名称分別是烧杯、长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要求能控制反应速率,应选用的仪器是AFH(CFH)(选填字母),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应前后二氧化锰的质量不变 (填“增大”“减小”或“不变”). 
(3)氯气常温常压下为黄绿色,是有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水,实验室可用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气,化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,其中X的化学式为MnCl3 ;能否用(2)中组装的装罝来制取氯气不能(填“能”或者“不能”),原因是制取氯气的反应需要加热.在制取氯气的实验中,往往要在收集装置之后连接一个尾气吸收装置,原因是氯气是一神有毐气体,进行兒气吸收以防止氣气逸散到空气中污染空气.
(4)如图2所示的装置为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置.利用该装置制取CO2时,如果要停止产生气体,其该如何操作呢?关闭弹簧夹.你认为该装置的优点是:能控制反应的开始和停止(只需回答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程.

请回答下列问题:
(1)沉淀池中发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4
(2)操作Ⅰ的名称是过滤,在实验室里进行操作I需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗.
(3)纳米碳酸钙粗品洗涤的目的是除去表面的可溶性杂质,检验是否洗净的方法:在最后一次洗涤液中加入氯化钡(填所需试剂),若无明显现象则可说明已洗净.
(4)(NH42SO4晶体可用作氮肥 (写一种用途).上述生产工艺中得到的 (NH42SO4晶体中可能会有(NH42CO3杂质,请设计实验证明晶体中是否含有(NH42CO3:取少量固体与试管中,加入稀盐酸,若有气泡产生,说明含有碳酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,往脱脂棉上滴水,观察到脱脂棉燃烧起来.同学们根据这一实验现象开展了如下探究:

(1)小明根据脱脂棉能燃烧,推测该反应放出(填“放出”或“吸收”)热量.
(2)小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证:
[假设]有氧气生成.
[验证]小佳准备用如图1装置(装置气密性良好)验证,他的方法是:打开活塞使水流入试管,将带火星的木条放在导管口a处,若木条复燃,说明产生了氧气(写出实验操作、预期现象和结论).
(3)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,又立即产生大量气泡,由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢.请写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)小王同学用如图2装置,测量生成氧气的体积.测量气体体积读数时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行,应选用右图装置中的B(填装置的序号),理由是防止气体冷却时发生倒吸现象.
(5)发生火灾的现场有过氧化钠,不能(填“能”或“不能”)用水灭火;保存过氧化钠要注意:密封放置在干燥处.

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