精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】认识物质的组成,并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应,都是很重要的学习化学的方法。

1)从宏观组成的角度看,硫酸由_____组成。

2)下列物质中,由分子构成的是_____

A 氯化钠 B C60 C D E 石墨

3)汽油要密封保存,从分子角度来看,是因为_____

4)下列各图中O分别表示不同元素的原子,其中能表示化合物的是_____

5)下图表示氧化汞受热分解反应的微观过程(大圈表示汞原子,小圈表示氧氧子)。

①请在ABC中画出相应的微观粒子图_____

②该反应所属基本反应类型是_____

【答案】氢、硫、氧三种元素 BC 汽油分子总在不停运动,造成汽油浪费或者遇明火可能会爆炸,有危险性 B 分解反应

【解析】

1)从宏观组成的角度看,物质是由元素组成的,硫酸由氢、硫、氧三种元素组成;

2

A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意;

BC60是由C60分子构成,每个C60分子中含有60个碳原子,符合题意;

C、氨气是由非金属元素组成的气体,由氨气分子构成的,符合题意;

D、铝是金属单质,是由铝原子构成的,不符合题意;

E、石墨是由碳原子构成的非金属固态单质,不符合题意;故填BC

3)汽油是易燃物,汽油分子总在不停运动,造成汽油浪费或者遇明火可能会爆炸,有危险性,要密封保存;

4A、图中含有两种不同的分子,属于混合物;

B、图中只含有一种分子,且每个分子都是由不同原子构成,属于纯净物中的化合物;

C、图中只含有一种分子,每种分子都是由同种原子构成,属于纯净物中的单质;

D、图中含有两种不同的分子,属于混合物;故填B

5

①氧化汞受热分解生成汞和氧气,反应的实质是氧化汞分子分裂为汞原子和氧原子,汞原子构成单质汞,氧原子构成氧气,相应的微观粒子图为

②该反应符合“一变多”的特征,所属基本反应类型是分解反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是(

A.测定空气中氧气的含量

B.检验氧气是否收集满

C.验证物质燃烧需要氧气

D.判断等量不同种物质在同体积水中溶解程度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常用的装置如图1所示,我们学过的六种制取氧气的途径如图2所示。

1)请写出a仪器的名称_____,其中途径_____发生的是物理变化(填序号,下同)。

2)根据绿色化学的理念,从节省能源角度讲,途径_____是实验室制取氧气的最佳方法。

①该途径制取氧气的化学反应文字表达式为_____

②该途径所选用的发生装置是_____(填装置中字母序号,下同),收集装置是_____(选一种即可),用该装置收集氧气依据是_____

③若想要得到平稳的氧气流,该途径发生装置中所选仪器可做的调整为_____。二氧化锰在上述反应中所起的作用是_____作用,该反应属于基本化学反应类型中的_____反应。

3A2途径所涉及反应的文字表达式是_____。操作过程中若酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来,应立即采取的措施是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)

(1)产生二氧化碳气体有_____g。

(2)计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______,要求写出完整的解题步骤。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是

A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量B.测定空气中O2含量

C.验证燃烧需要温度达到着火点D.探究MnO2能否加快H2O2的分解

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了说明二氧化碳能与水发生化学反应,老师演示了如下实验:

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,将其喷水后,放入盛满二氧化碳的集气瓶中(如下图所示),并观察到紫色纸花变红。

(提出问题)是什么物质使紫色纸花变红呢?

(提出假设)使紫色纸花变红的物质可能是:

假设1_____

假设2_____

假设3_____

(实验验证)

要说明是什么物质使紫色纸花变红,需要对以上相关假设进行实验验证,请你写出验证假设的实验方案,并将有关实验内容填入下表:_____

实验操作

实验现象

结论

(得出结论)通过以上实验探究,说明二氧化碳与水发生了化学反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图,关于该反应的说法中,不正确的是(

A.反应前后,原子种类、原子数目均不变

B.D为单质,则AC质量比为169

C.AB化学计量数之比为54D不含氢元素,则D是氧化物

D.该反应中,N元素的化合价一定升高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,错误的说法是( )

A.该装置的不足之处是没有进行尾气处理

B.甲处发生的反应是一个典型的吸热反应

C.丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管

D.甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。

1)从宏观知微观。

50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_____

2)从微观知宏观。

①微粒D在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,所形成离子符号是_____

②微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是__________

ABCDE表示_____种微粒。

查看答案和解析>>

同步练习册答案