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    8．根据下列实验装置图回答

    I（1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b长颈漏斗，
    （2）实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是B（填写装置序号），所选择的药品是大理石和稀盐酸；不用E装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水且会与水反应．
    （3）在学习二氧化碳性质时，做了如图F所示的实验：向烧杯中倾
    倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．说明二氧化碳气体具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大．
    （4）一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集一氧化氮只能用排水集气法．据此我们推测出一氧化氮具有的性质是不易溶于水（答出一点即可，但不可回答一氧化氮是一种气体）．
    II（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填序号，下同），收集装置可选用C或E；
    （2）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，从而堵塞导管；用排水法集气时，当出现气泡从集气瓶口逸出时表明气体已集满，此时应在水下用玻璃片盖住集气瓶口，然后取出集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
    III【探究】小瑚同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气．实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气
    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    （1）第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想I（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”） 错误．
    （2）第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，用带火星的木条放在导气管口，发现木条复燃，得出猜想Ⅱ的结论正确．

    分析 I（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所选择的药品是大理石和稀盐酸，E装置收集氧气的方法是排水法进行分析；
    （3）根据向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳气体具有的性质是：不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大进行分析；
    （4）根据实验室收集一氧化氮只能用排水集气法进行分析；
    II（1）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水进行分析；
    （2）根据加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，从而堵塞导管；氧气不易溶于水，用排水法集气时，当出现气泡从集气瓶口逸出时表明气体已集满，此时应在水下用玻璃片盖住集气瓶口，氧气密度比空气大，然后取出集气瓶正放在桌面上进行分析；
    III（1）根据二氧化锰的质量不变进行分析；
    （2）根据氧气有助燃性进行分析．

    解答 解：I（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是铁架台，b是长颈漏斗；
    （2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以可以选择的发生装置是B，所选择的药品是大理石和稀盐酸，E装置收集氧气的方法是排水法，所以不用E装置收集二氧化碳的原因是：二氧化碳能溶于水且会与水反应；
    （3）向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳气体具有的性质是：不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大；
    （4）实验室收集一氧化氮只能用排水集气法，所以一氧化氮具有的性质是：不易溶于水；
    II（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以应选用的发生装置是A，收集装置可选用C或E；
    （2）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，从而堵塞导管；氧气不易溶于水，用排水法集气时，当出现气泡从集气瓶口逸出时表明气体已集满，此时应在水下用玻璃片盖住集气瓶口，氧气密度比空气大，然后取出集气瓶正放在桌面上；
    III（1）二氧化锰的质量不变，所以猜想Ⅰ错误；
    （2）氧气有助燃性，所以用带火星的木条放在导气管口，发现木条复燃，得出猜想Ⅱ的结论正确．
    故答案为：I（1）铁架台，长颈漏斗；
    （2）B，大理石，稀盐酸，二氧化碳能溶于水且会与水反应；
    （3）不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的密度大；
    （4）不易溶于水；
    II（1）A，C或E；
    （2）防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，从而堵塞导管；气泡从集气瓶口逸出；用玻璃片盖住集气瓶口；正；
    III（1）Ⅰ；
    （2）复燃．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．稀释浓硫酸时应把浓硫酸慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，以下说法正确的是（　　）
    A．A点溶液的溶质为NaCl
    B．ag是指加入氢氧化钠固体的质量
    C．该反应是将稀盐酸滴入NaOH溶液中
    D．检验B点溶液的溶质可先滴加足量的Mg（NO3）2溶液，静置后再滴加少量AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（　　）
    选项实验目的实验方案或结论
    A除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、高温烘干
    B鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
    C鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液可以用酚酞和BaCl2溶液就能鉴别
    DCaCl2固体中除去CaCO3杂质加水溶解、过滤、蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某兴趣小组需要配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，假设常温下该稀硫酸的PH值为0，在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反应，溶液呈中性．
    （1）实验室只有98%的浓硫酸，密度为1.84g/cm3，需要量取该种浓硫酸多少毫升（保留一位小数）
    （2）在答题纸图中，画出烧杯内溶液的PH值变化图象（标出Na2CO3溶液的质量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．（7分）．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．
    （1）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起吸附作用，净化后的水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于钾肥．
    （3）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）Zn和Cu．
    （4）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花．举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂．
    “镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
    Mg5（OH）2（CO3）4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑，则X的化学式是H2O；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是阻燃剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．氢氧化铷（RbOH）与KOH的性质相似，其碱性比氢氧化钾强，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．氢氧化铷易溶于水
    B．氢氧化铷溶液能使紫色石蕊试液变蓝
    C．氢氧化铷溶液长期露置在空气中会变质
    D．氢氧化铷不能与CuCl2溶液反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对化学知识的总结完全正确的一组是（　　）
    A①常用铜作导线：有良好的导电性
    ②干冰用于人工降雨：不可燃、不助燃
    ③铁粉用于暖宝：和氧气、水反应放热    		B①构成物质的微粒：分子、原子和离子
    ②除污方法：溶解、乳化和化学反应
    ③一种物质中同种元素化合价可能不同
    C①检测溶液pH时，应先湿润pH试纸
    ②用CO还原氧化铁后，先熄灭酒精灯
    ③用排水法收集氧气后，先熄灭酒精灯    		D①适量服用补铁剂可以预防贫血
    ②缺少维生素C容易患夜盲症
    ③可用碘酒或灼烧区别淀粉和奶粉
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．古语道“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，才能事业有成；燃烧木柴需要架空，才能燃烧得更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）
    A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量
    C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积

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