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    【题目】诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）

    A．野火烧不尽，春风吹又生

    B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

    C．夜来风雨声，花落知多少

    D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    【答案】C

    【解析】

    试题分析∶诗词是民族灿烂文化的瑰宝。著名诗句中只含有物理变化的是C．夜来风雨声，花落知多少。

    考点∶考查物理变化和化学变化的概念。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称： ．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，其文字表达式是 ；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置为 。在选用排水法收集氧气，实验结束后，发现水槽中的水变红了，可能原因是：

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为（ ）

    A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥

    C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

    （4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸（液体）来制取氢气，我们可为其选择的装置组合是____ __。

    （5）选用A装置进行氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验，该反应的文字表达式为：

    若用F装置收集氧气，则气体应从 导入。（选“a”或“b”）

    （6）小明用过氧化氢溶液制氧气时，想要控制反应的速率，从而得到平稳的氧气流，可将B装置改成下图中的 （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（ ）

    A、玉石“变”手镯 B、高粱“变”美酒

    C、树根“变”树雕 D、玩具机器人“变”形

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某合作小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件。请回答以下问题：

    （1）实验中观察到铜片上的红磷未燃烧，是因为_____________________。

    （2）实验中水的作用是_____________________。

    （3）若使水中白磷不离开水面而能燃烧，可采取的措施是____________________。

    （4）实验甲中会产生大量白烟，同学们又设计了图乙实验，与图甲相比优点是___________。

    （5）按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图装置回答问题：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____________（填序号），用该装置时还需添加的一种用品是______________；

    （2）若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为______________________。

    （3）若用装置F收集一瓶氧气，产生的氧气应从_________口（填“a”或“b”）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

    物质

    W

    G

    H

    P

    反应前质量/g

    18

    1

    2

    32

    反应后质量/g

    待测

    26

    2

    12

    对该反应的认识正确的是

    A．W待测值是13 B．该反应是分解反应

    C．P是生成物 D．物质H是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作不正确的是

    A．给试管内液体加热时，试管口不对着人

    B．倾倒液体药品时，试剂瓶标签对着手心

    C．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分

    D．做实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。

    结论：石蜡的密度比水 。

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如下图），约1S后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗最先碳化。

    结论：蜡烛火焰的 温度最高。

    （3）在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，以下做法不合适的是 (填字母)

    A．反复实验，并观察是否有相同现象

    B．查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C．认为与本次实验无关，不予理睬

    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    （4）芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化，也有物理变化。而婷婷认为只有化学变化，你同意 的观点，理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①__________；②__________；

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号，以下同）___________，原因是__________________，写出该反应的符号表达式__________________；用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选用的发生装置是_________，写出该反应的符号表达式_________________。若要收集较为干燥的氧气最好选用___________装置，检验收集满的方法______________________

    （3）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是__________，收集装置是___________。实验室用加热熟石灰和氯化铵的方法制取氨气，应先用的发生装置是___________。

    （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_________（填“a”或“b”）进入F中。

    （5）实验室制取氧气并用排水法收集氧气，开始的气泡不宜收集的原因 当气泡 冒出时才适合收集。收集到的氧气应该 放在桌上备用。

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