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    下列等量关系不一定正确的是（　　）
    A、核电荷数=电子数
    B、原子序数=质子数
    C、质子数=中子数
    D、相对原子质量=质子数+中子数
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据原子中核内质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，相对原子质量=质子数+中子数．
    解答：解：A、在原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，如果对于离子来说核电荷数不等于电子数，故A不一定正确；
    B、原子序数等于核内质子数等于核电荷数，故B说法正确；
    C、质子数不一定等于中子数，故B不一定正确；
    D、相对原子质量=质子数+中子数，故D说法正确．
    故选AC．
    点评：解答本题关键是要熟记原子中各量之间的关系，知道相对原子质量=质子数+中子数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在原子中，不带电荷的粒子是（　　）
    A、质子B、中子C、电子D、原子核

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌．则家庭饮用水的正确净化过程是（　　）
    A、河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水
    B、河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
    C、河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水
    D、河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组元素中，元素符号的大写字母完全相同的是（　　）
    A、氯、钙、铜
    B、金、银、汞
    C、氖、钠、锰
    D、镁、锰、锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    烧碱与熟石灰都要密封保存的原因是（　　）
    A、烧碱易潮解；熟石灰与二氧化碳反应
    B、都与二氧化碳反应
    C、都易潮解
    D、都能与二氧化碳反应，烧碱易潮解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（　　）
    A、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心
    B、称量物体时，砝码放在托盘天平左盘上
    C、滴瓶上的滴管使用完毕后应立即用清水冲洗
    D、取用固体药品时可以用手

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富钨矿等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最多的是（　　）
    A、铝B、硅C、氧D、铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    资料：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，易溶于水，有毒，会刺激人体呼吸道

    （l）在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验，实验时看到的现象是：铜片上的红磷和水中白磷不燃烧，铜片上的白磷
     
    ．
    （2）小燕同学设计了图乙两个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：
    ①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；   ②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；
    ③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；   ④通入空气时，热水中的白磷燃烧．
    该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是（填序号）
     
    ；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）
     
    ．
    （3）小燕设计的实验比老师的实验有一个明显的优点，这个优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面陈晓东同学的想法和做法，给你什么启示？
    在演示铁丝在氧气中燃烧的实验中，陈晓东同学发现了铁丝燃烧并没有火焰产生，只有火星四射．于是他想，为什么有些物质燃烧时能产生火焰，有些则不能？在无法获得答案的情况下，他只好请教老师．老师只告诉他：“只有气态或蒸气的物质燃烧才有火焰，液态或固态物质燃烧没有火焰．”但他对这个结论持怀疑态度，他想：既然固体物质燃烧没有火焰，那为什么蜡烛燃烧有火焰，那不是固体在燃烧吗？没有探究就没有发言权，最后他决定利用蜡烛燃烧的事实证明老师的结论．他的探究过程如下：
    【探究之前的思考】假如“只有气态或蒸气的物质燃烧才有火焰”，那么蜡烛的燃烧一定是蒸气（即气体）在燃烧．结合前面学习过的探究实验，知道火焰分三层，各层温度不同，最内层（焰心）温度最低，最外层（外焰）温度最高．这说明焰心处的蜡烛蒸气有一部分来不及燃烧，不然就无法解释焰心温度最低的原因．
    【实验设计】点燃一支蜡烛，在火焰中心，垂直插入一支玻璃管，在玻璃管的上方，
    试着点火，观察现象．（如右图所示）
    【观察实验现象】如图所示，当用燃着的火柴试着点玻璃管上方管口时，在管口有微弱淡蓝色火焰产生！
    【实验结论】蜡烛燃烧是蒸气在燃烧，而不是固体在燃烧，这说明老师结论是正确的，即只有气态或蒸气的物质燃烧才有火焰，液态或固态物质燃烧没有火焰．

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