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人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等。绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品;蓝色食品是指海洋提供的食品;白色食品是通过微生物发酵产生的食品。下列食品属于绿色食品的是(  )

A. 海带 B. 面粉 C. 食醋 D. 酒

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级10月阶段检测化学试卷 题型:信息分析题

下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:

(1)写出标号仪器名称:①__________②_______。

(2)某同学在实验室用装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2,反应的文字表达式为:

____________,装置C与装置B相比,其优点为____________。

(3)若将装置G装满水,排水法收集O2,O2应由___________(填“a”或“b”)端进入。

(4)用装置D收集氧气时,观察到____________的现象时,表明氧气已收集满。

(5)下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为___________

a、熄灭酒精灯 b、用排水法收集氧气 c、点燃酒精灯,加热试管

d、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上 e、从水槽中取出导管 f、检查装置的气密性;

写出该反应的文字表达式____________。

(6)在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中,常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是________(填序号,A~F之间选择),该反应的文字表达式是__________。

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科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级上册 第四单元课题1 爱护水资源 同步练习 题型:选择填充题

对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是   (       )

A. 生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖

B. 湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素

C. 藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统

D. 藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言及第一单元 走进化学世界 题型:选择填充题

某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )

A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言及第一单元 走进化学世界 题型:选择填充题

下列变化中,有一种与其他三种存在本质上的差别,这种变化是(  )

A. 食物腐烂 B. 水沸腾 C. 玻璃破碎 D. 石蜡熔化

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型:信息分析题

下图是小明同学从实验室的一个石棉网上抽出一根铁丝,准备做实验他先将铁丝绕成螺旋状,目的是____________________________,然后在铁丝的一端系一根火柴,起________________________作用。在空气中点燃火柴,用_______________夹持点燃后的铁丝由上而下缓慢放入氧气瓶中,使铁丝与氧气充分反应。集气瓶底要预先放少量水或铺一薄层细沙,其目的是_________________________________

看到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________、_____________ 、_______________。文字表达_____________________________________。如果实验中没有明显现象,可能原因是__________________________________。(填1条)

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科目:初中化学 来源:江苏省淮安市2018届九年级上学期第一次过程性检测化学试卷 题型:选择填充题

下列关于氧气的说法中正确的是 ( )

A. 氧气能支持燃烧,可作燃料

B. 氧气密度比空气大,可以用向上排空气法收集。

C. 水中的生物能生存说明氧气能供给呼吸且易溶于水

D. 氧气在降温条件下可以变成无色液氧和无色固氧

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列图像,能正确反映加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时有关量随时间变化的是

A B C D

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:选择填充题

下列物质的性质与所对应的用途没有对应关系的是

A. 补充人体所需铁元素——使用铁锅 B. 氮气的性质稳定——作保护气

C. 铜的导电性——铜用来生产电线 D. 氧气能支持燃烧——可用作燃料

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同步练习册答案