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下列有关的实验操作错误的是(  )
A、给盛有
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体积液体的试管加热
B、称量NaOH固体时应放在小烧杯中称量
C、用药匙取用粉末状或小颗粒状固体
D、倾倒液体时试剂瓶标签面向手心
考点:给试管里的液体加热,称量器-托盘天平,固体药品的取用,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A.给试管加热时,试管中的液体不能超过容积的
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B.氢氧化钠有腐蚀性和易潮解;
C.一般使用药匙从广口瓶中取用固体药品;
D.倾倒液体时应防止标签被污染.
解答:解:A.试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一,以防在加热过程中或液体沸腾时有液体药品从试管中逸出,故A错误;
B.氢氧化钠具有腐蚀性,必须放在玻璃器皿中,不能放在纸上,故正确;
C.取用固体粉末状药品使用药匙,故正确;
D.倾倒液体时为防止标签被污染,试剂瓶标签向手心,故D正确;
故选A.
点评:本题考查化学实验基本操作,明确操作的规范和操作要点是解答的关键,并注意实验安全来分析,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下表中列举的通常状况下除去混合物中所含杂质的方法,其中正确的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACuFe将混合物加入到足量的稀盐酸中,过滤、蒸发、结晶
B二氧化碳加热至沸腾一段时间.
CNaClNaOH、Na2CO3加适量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
DCOCO2将混合气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述正确的是(  )
A、氧气具有可燃性
B、氧气的化学性质比较稳定
C、鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

①用于洗涤玻璃仪器
 
.      
②用于加热的仪器
 

③较大量液体的反应容器
 

④盛放和贮存液体试剂的仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)我市某中学化学兴趣小组为了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒和漏斗等仪器对水样进行
 
(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用
 
来吸附除去水中散发出的少许异味.用
 
(填物质名称)检验河水是硬水还是软水;在生活中用
 
方法能使硬水软化.
(2)据报道,我市人均水资源量达到轻度缺水的程度.因此保护市区主要供水河流--东江水质就显得尤为重要.下列有关建议不合理的是
 
(填数字代号).
①严禁将含磷废水排入江中
②坚决杜绝岸边休闲散步
③严禁在江边随意堆放生活垃圾
④严禁在江边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池.

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科目:初中化学 来源: 题型:

倒完液体时,为什么立即盖紧瓶塞?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作,错误的是(  )
A、往酒精灯里添加酒精要使用漏斗
B、用滴管滴加液体时,不要将滴管伸入试管内
C、取用砝码要用镊子,添加顺序一般由大到小
D、实验室里剩余的药品要放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.结合下列实验装置图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都可制得氧气,说明这三种物质的组成中都含有
 
;上述三种物质中,可放入B装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)若某同学使用E装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到
 
时开始收集;假如用上图中的F装置代替E装置收集氧气时,F装置装满水,氧气由
 
进(填“a”或“b”);如果要测量收集到的氧气的体积,还需要的一种实验仪器是
 

(3)实验室制取并收集二氧化碳,选用上图中的装置是
 
(填序号);由于某同学实验时使用的盐酸浓度过大,他在检验时,将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入质量分数为20%的NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示.请回答:
(1)OA段无沉淀产生,请写出反应的化学方程式
 

(2)A点是
 
g;
(3)求产生氢气的质量是多少g?(写出计算过程,保留小数点后一位).

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