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    18．如图所示是某反应前后的微观示意图，以下列说法正确的是（　　）
    A．该反应有单质生成
    B．该反应是化合反应
    C．反应前后各元素的化合价没有发生改变
    D．参加反应的“”分子与“”分子的个数个数比为1：3

    分析 根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答．

    解答 解：据图可以看出，该反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    A、该反应生成的是化合物，不是单质，错误；
    B、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，正确；
    C、反应后氢元素和氧元素的化合价都发生了改变，错误；
    D、参加反应的“”分子与“”分子的个数个数比为1：2，错误；
    故选B．

    点评 该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作图，其中不正确的是（　　）
    A．
            称取5.0g粗盐    		B．
                  量取10mL水
    C．
                过滤    		D．
              蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质与对应用途不合理的是（　　）
    A．氮气-做保护气B．石墨-制电极C．稀硫酸-制取氢气D．氧气-做燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．以石英资源为基础，可以打造培育硅产业，石英沙的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂．
    （1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由原子（填“分子”、“原子”、或“离子”）构成．
    （2）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．生产高纯硅的流程示意图如图：

    ①制备粗硅的反应为：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ Si+2CO↑，反应的基本类型是置换反应．
    ②整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高纯硅（或发生爆炸）．
    ③为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．厨房中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题
    （1）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是蛋白质．
    （2）判断煮饭用的水是硬水还是软水，取适量的水，加入肥皂水检验，若观察到水中起泡沫较少浮渣较多，则证明是硬水，生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
    （3）现在铁锅越来越受到人们的青睐．用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的导热性，同时还可补充人体所需的铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起缺铁性贫血．
    （4）餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是元素周期表的一部分．请回答下列问题． 
    （1）查表可知，硫的相对原子质量为32.06；①号元素的核电荷数是5．
    （2）X3+与O2-的核外电子排布相同，则X的元素符号是Al，它处在元素周期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的化学式是Al2O3．
    （3）表中镁元素与氯元素最本质的区别是质子数不同． 
    （4）两种元素具有相似化学性质的是③．（填序号） 
    ①Na、Cl      ②P、S      ③F、Cl        ④Cl、Ar．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水是人类宝贵的自然资源，在生活生产中用途较广．根据下列有关水的叙述，用适当的化学用语填空：
    水通电可生成H2、O2，在该变化过程中不发生改变的是H、O；向水中通入二氧化碳则生成H2CO3，水还是重要的溶剂，氯化钠溶液中的溶质为NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．高纯度单质硅是计算机的核心材料，工业上制取单质硅的第一步反应的化学方程式为：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2R，其中R的化学式为CO；SiO2中硅元素的化合价为+4；该反应属于基本反应类型中的置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是二氧化碳的溶解性实验，小明提出“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化？”请你根据信息和帮他完成实验探究．
    信息：二氧化碳能溶于水．在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳．
    仪器和药品：喷壶、集气瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花、稀醋酸、水若干二氧化碳气体．
    实验探究：

    内容
    项目    		实验一
    向纸花上喷稀醋酸    		实验二
    向纸花上喷水    		实验三
    纸花直接放
    入二氧化碳    		实验四
    喷水后放入
    二氧化碳
    现象变红不变不变变红
    结论醋酸使石蕊变红水不能使
    石蕊变色    		干燥二氧化碳
    不能使石蕊变色    		二氧化碳与水化合生成了碳酸
    目的对比生成物使石蕊变红
    由此实验你想到什么？石蕊遇酸变红色
    实验反思：小李提出可以直接将二氧化碳通入澄清石灰水来检验，你觉得此法可行吗？不能（填“能”或“不能”），理由无法证明二氧化碳能否与水反应．

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