阅读下面科普短文(原文作者:杨骏等,有删改)
即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为,这很可能与臭氧(O3)有关。
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。
地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中,会产生上述不良症状。研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%。对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图。
依据文章内容回答下列问题。
(1)请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成。
(2)地表空气中的臭氧是由 (填物质名称)直接转化生成的。
(3)如上图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是 (填序号)。
A.8:00~10:00 B.10:00~12:00 C.12:00~14:00 D.14:00~16:00
(4)下列说法正确的是 (填序号)。
A.臭氧是一种无色无味气体
B.臭氧层具有吸收紫外线的作用
C.地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
D.空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
(5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的倡议 。
科目:初中化学 来源:2017届河北省秦皇岛市台营学区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:简答题
我们在第三单元学习了“元素周期表简介”,你对元素周期表了解多少呢,请你写出其中一条
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年安徽省宿州市国际实验学校八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。下列关于丙烷性质的描述中,属于化学性质的是( )
A.无色气体 B.易燃
C.沸点为-42.1℃ D.微溶于水,可溶于乙醇
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科目:初中化学 来源:2017届北京市海淀区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
下表呈现了2种常见的错误操作,请写出正确操作。
序号 | (1) | (2) |
错误操作 | 闻气体气味 | 取用固体 |
正确操作 |
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科目:初中化学 来源:2017届北京市海淀区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
18世纪末,人们就开始了对水的组成的研究。
(1)英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久,卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验,确认所得液滴是水,该反应的文字表达式是 。
(2)基于卡文迪许实验,可得出的关于水的组成的结论是 。
(3)后来,科学家进一步利用电解水实验(如图所示)证明水的组成,实验中得到氧气的试管是 (填“1”或“2”)。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市海淀区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如下图所示,下列说法正确的是
A.木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳
C.说明氧气的浓度越大,木炭的燃烧越剧烈
D.说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中
燃烧的现象都不相同
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科目:初中化学 来源:2017届河北省秦皇岛市抚宁学区九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是
A.冰雪融化,工业制氧气 B.钢铁生锈,纸的燃烧
C.汽油挥发,食物腐烂 D.蜡烛燃烧,蜡烛熔化
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