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11.下列操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
量取8mL液体
C.氧气验满D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
B、根据量筒及滴管的使用方法分析.
C、根据气体验满的方法分析;
D、根据稀释浓硫酸的方法分析;

解答 解:A、取用液体药品,试管和试剂瓶倾斜,瓶塞要倒放,故A错误.
B、使用滴管时,不能伸入量筒内部,要在容器口上方竖直滴落,故B错;
C、验满氧气时,应把带火星的木条放在集气瓶口,故C操作正确.
D、稀释浓硫酸时,不能在量筒内进行,故D错误.
故答案为:C

点评 化学是以实验为基础的学科,需要同学们掌握正确的化学基本实验操作,方可正确实验,同学这类问题也是经常考查的问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.甲和乙在一定条件下反应生成丙的微观示意图如下所示,下列说法错误的是(  )
A.反应前后原子种类没有改变B.丙是氧化物
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.请用化学知识回答下列问题:
(1)喝了冰镇汽水后往往打嗝,这是说明气体溶解度与温度有关;
(2)实验用的铁架台表面常涂有黑漆,其目的是防锈;
(3)洗涤剂能洗去衣服上油污是因为洗涤剂具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质祖成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验.

请回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁,滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、氯化钡,白色沉淀b的成份是碳酸钡.
(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是氯化镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学小组为了探究一瓶久置在空气中的氢氧化钠样品(不含有水分)的变质程度,进行了如下实验:取该氢氧化钠样品13.3g于烧杯中,加水完全溶解,然后向烧杯中逐渐加入一定溶质质量分数的氯化钡溶液,反应过程中对加入氯化钡溶液的质量与烧杯中产生沉淀的质量进行了记录,部分数据见表.
加入氯化钡溶液的质量/g204080
生成沉淀的质量/g1.973.945.91
试分析计算:
(1)13.3g氢氧化钠样品中碳酸钠的质量.
(2)13.3g氢氧化钠样品变质前的质量.(已知:Ba的相对原子质量为137)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于混合物提纯的方法正确的是(  )
A.除去二氧化碳中混有的少量氯化氢-将气体通入氢氧化钠溶液
B.除去生石灰中混有的少量碳酸钙-将混合物溶于水后过滤
C.除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠-蒸发结晶后过滤
D.除去铜粉中混有的少量氧化铜-加入适量稀盐酸充分反应后过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用科学方法认识物质
获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法.“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法,下列描述分别运用了以上哪种科学方法?
(1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶,“瓶口有白雾出现”,运用的是观察法.“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触,形成的盐酸小液滴”,运用的是推理法.
(2)“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是归纳法;“BaCO3属于碳酸盐,因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的是演绎法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A化学与生活B化学与安全
①用洗涤剂去除油污
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥剂
①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C化学与资源D化学与发现
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①波义耳发现酸碱指示剂
②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表
③门捷列夫发现空气的组成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g,通入足量的CO并充分加热,将产生的气体通入足量澄清石灰水中,充分反应后,得到沉淀20.0g,该固体的组成可能是(  )
A.Fe3O4B.Fe3O4和Fe2O3
C.Fe和Fe2O3且质量比为7:20D.FeO和Fe2O3且质量比为9:20

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同步练习册答案