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    11．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）
    A．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
    B．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液
    C．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4
    D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，溶质质量分数最小的一定是丙物质

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、P点表示t1℃时甲、丙两种物质的溶解度相等，错误；
    B、t1℃时，乙的溶解度随温度的升高而增大，故乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时变成不饱和溶液，错误；
    C、t1℃时，甲的溶解度为25g，故甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为25g：100g=1：4，正确；
    D、将三种物质的饱和溶液从t2℃降至t1℃，丙的溶解度增大，故溶液组成不变，溶质质量分数最小的一定是丙物质，但是不知道溶液的状态的情况下，不能确定，错误；
    故选C．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列实验示意图回答问题：

    （1）根据A的实验原理，二氧化碳用途之一是灭火．
    （2）通过B实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）C实验观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体．
    （4）D实验结束后发现水进入集气瓶的体积超过$\frac{1}{5}$，可能的原因是燃烧匙伸入集气瓶中时太慢或开始时止水夹没有夹紧，导致集气瓶中的部分空气受热膨胀逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一种，请利用如图所示的溶液进行实验探究．
    【提出猜想】猜想①：该铵盐是NH4Cl
    猜想②：该铵盐是NH4NO3
    猜想③：该铵盐是NH4HCO3
    猜想④：该铵盐是（NH4）2SO4
    【实验探究】步骤一：取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，选用图中的稀盐酸溶液滴入试管中，无气泡放出，则猜想③不成立．
    步骤二：在步骤一所得的溶液中，滴加图中的Ba（NO3）2溶液，没有白色沉淀生成，则猜想④不成立．
    步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加图中的硝酸银溶液，有白色沉淀生成，则猜想①成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定．现取待测液50.0g，滴定过程如图所示．（计算结果均保留1位小数）
    （1）当AgNO3与HCl恰好完全反应时，消耗7.3%的稀盐酸的质量为：10.0g；
    （2）当稀盐酸的质量滴加至20.0g时，溶液中的溶质为HNO3（写出化学式）HCl
    （3）计算AgNO3溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体（CuSO4•xH2O），华雪同学为研究CuSO4•xH2O加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7gCuSO4•xH2O晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图．如图所示，到t1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为：CuSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O↑．
    回答下列问题．（写出计算过程）
    （1）CuSO4中铜元素的质量分数是多少？
    （2）计算该硫酸铜晶体（CuSO4•xH2O）中x的值；
    （3）升温到t2℃，残留固体是黑色物质，求m的值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某兴趣小组的同学在实验室做如下实验：小雯探究碳酸钠固体和稀盐酸之间的反应，请写出该反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四种溶液之间的反应．
    实验完毕，小雯和小棋将试管中的剩余物都倒入同一大烧杯中，过滤后得到了沉淀A和无色滤液M，并接着进行如下探究：
    （查阅资料：Na2SO4溶液呈中性，Na2CO3溶液呈碱性）
    实验步骤实验现象实验结论
    ①向所得沉淀A中加入过量稀盐酸，充分反应：出现白色沉淀B 和蓝色溶液，没有气泡产生自色沉淀B是BaSO4（或硫酸钡）
    ②取少量无色滤液M于试管中，滴入酚酞溶液；溶液不变色则滤液M 中一定含有的溶质是NaCl（或氯化钠）
    ③取步骤②中溶液，加入适量Na2SO4溶液，充分反应：无明显现象
    ④另取少量无色滤液M于试管中，加入几粒锌粒；无明显现象（或锌粒表面无红色固体生成、无气体放出）
    小棋分析后认为：步骤④中加入锌粒没有必要：滤液M中还可能存在其它成分．如果将步骤④中的锌粒换成另一种试剂，可确定该成分是否存在．请写出小棋用所选试剂鉴定可能存在成分的化学方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．它们表示三种元素
    B．④表示的元素核内质子数为13
    C．②③都表示阳离子
    D．①表示的粒子在化学反应中易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．

    （1）从微观角度：（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）
    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（选填“原子”或“分子）；
    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1；
    （2）从能量变化角度：（借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化） 
    ①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点；
    ②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是CD（选填字母序号）．
    A．氯化钠         B．硝酸铵             C．浓硫酸         D．氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞溶液）的烧杯中滴加盐酸时，观察到烧杯中的溶液有红色变为无色．
    （1）请写出有关反应的化学方程式．
    （2）烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl，也可能还有HCl．要确定该溶质的成分，请写出一种可选用的试剂．

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