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用化学符号表示下列意义:
(1)空气中最多的物质
 
;     
(2)2个镁离子
 
;    
(3)地壳中含量最多的元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据空气的组成分析作答;
(2)根据离子的表示法进行解答本题;
(3)在地壳中最多的化学元素是氧,它占总重量的48.6%;
解答:解:
(1)空气中最多的物质是氮气;
故答案为:N2
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.因此 表示2个镁离子:2Mg2+
故答案为:2Mg2+
(3)在地壳中最多的化学元素是氧,它占总重量的48.6%;
故答案为:O.
点评:本题是考查学生对常用的化学用语及其含义的掌握,并灵活的应用于解题当中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E初中化学常见的物质,如图是这五种物质之间的关系图,“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.其中A的浓溶液是初中化学常用的液态干燥剂,B是一种常见的金属单质,C、D、E是不同类别的化合物.
(1)完善这个知识网络:在图中写出A、B、C、D的化学式:
(2)根据自己得出的知识网络,写出 A→E反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制氧气时,有许多需要注意的地方,如
(1)试管口应略向下倾斜,理由是
 

(2)试管口放一团棉花是因为
 

(3)实验开始时应先使试管均匀受热,然后使灯芯对准有药品处集中加热,目的是
 

(4)实验结束时应先将导气管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,防止
 

实验中还有许多需要注意的地方,你还能总结几点吗?(至少答两点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有100g10%的氯化钠溶液,欲将其浓度增大一倍,应加固体食盐
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列物质的分类,将序号填在横线上.
①红磷   ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤加热高锰酸钾制氧气的剩余物 ⑥清新洁净的空气   ⑦汽水   ⑧水   ⑨铁
其中,属于混合物的是
 
,属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的物质加热时,要先
 
,操作方法是
 
,当试管固定时,要
 
,然后再
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察,我们知道了蜡烛的火焰分为
 
 
 
三个部分.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图),约2s后取出来,可以看到与
 
接触的部分最先变黑,说明蜡烛火焰中温度最高的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列意义:
(1)2个氢原子
 
;        
(2)2个氧分子
 
;                  
(3)2个镁离子
 
; 
(4)人体中含量最多的物质
 

(5)二氧化锰中锰元素的化合价
 

(6)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A、铝离子(Al3+)核内有13个质子
B、铝的相对原子质量为26.98
C、在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D、铝离子与硫离子的最外层电子数相等

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