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13.如图所示,表示的是化合反应和氧化反应之间的关系,按示例填空按示例填空:
A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;
B部分:是氧化反应,不是化合反应,例:蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C部分:既是化合反应,又是氧化反应,例:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(合理即可).

分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此结合它们的关系,进行分析解答.

解答 解:A部分:是化合反应,不是氧化反应;蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不属于化合反应;是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,则B部分是氧化反应但不是化合反应;C部分既是化合反应,又是氧化反应,如碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,符合要求(合理即可).
故答案为:是氧化反应,不是化合反应;既是化合反应,又是氧化反应;碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(合理即可).

点评 本题难度不大,掌握化合反应(“多变一”)、氧化反应的特征、化合反应与氧化反应的关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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3.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是(  )
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4.下列实验操作正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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1.根据如图的实验常用仪器回答有关问题.
(1)仪器F的名称是量筒;仪器G的名称是水槽.
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18.如图是教材中的几个实验,看图回答问题(具体操作省略)

(1)图1实验的目的是证水的组成;
(2)图2实验得到的结论是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;
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(4)图4实验能验证的燃烧条件是温度要达到可燃物的着火点(或燃物与氧气接触).

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5.下列化学符号中,既能表示元素,又能表示1个原子同时又能表示某单质的(  )
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2.用分子、原子的观点解释
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