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海洋资源的综合利用,可以生产人类所需的各种物质.例如海水中的
镁盐
镁盐
是提炼金属镁的原料;
磷灰石结核
磷灰石结核
是磷肥工业的重要原料;
锰结核
锰结核
含锰、铁、钻、镍等20多种元素,是重要的冶金原料;海水所含的
重氢
重氢
,是核聚变的燃料,也是人类正在开发的新能源.
分析:海水中的镁盐是提炼金属镁的原料;深海的沉积软泥中,还含有锰或铁的结核和磷灰石结核,其中锰结核含锰、铁、钴、镍等20多种元素,是重要的冶金原料,磷矿石则是磷肥工业的重要原料;海水中还含有重氢,是核聚变的燃料.
解答:解:海洋资源的综合利用,可以生产人类所需的各种物质.例如海水中的 镁盐是提炼金属镁的原料; 磷灰石结核是磷肥工业的重要原料;锰结核含锰、铁、钻、镍等20多种元素,是重要的冶金原料;海水所含的 重氢,是核聚变的燃料,也是人类正在开发的新能源.
故答案为:镁盐; 磷灰石结核; 锰结核;重氢
点评:海洋是人类的大恩人,她孕育了地球上的生命,又给这些生命提供丰富的资源,包括化学资源、矿产资源、生物资源、动力资源等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

2010年盐城市迎来了极好的发展机遇,国家沿海开发计划将在盐城全面实施,市政府在盐城总体发展规划中提出“打造盐城特色,建设水绿盐城”.针对这一主题某校在综合实践活动中开展了相关研究.
(1)调查了解盐城的环境现状
现选取他们拍摄的几幅照片,能反映出重要空气污染源的是
 
(填写序号,下同).
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     A、丹顶鹤自由飞翔        B、公园风景如画      C、工厂烟囱林立        D、汽车川流不息
(2)寻觅盐城丰富的盐文化为了解海盐工业的历史和现状,你认为有助于他们开展这项活动的方法是
 

①遗址追踪  ②查阅资料  ③盐场考察  ④模拟实验
(3)参与建设生态盐城在社区调查中,居民提出了以下建议:
①加强生活污水处理,保护水质资源    ②分散选址建化工企业,以防局部严重污染    ③植树造林,增大绿化面积          ④就地焚烧垃圾,减少固体污染物
你认为合理的是
 

A、①③④B、①②④C、①③D、③④
(4)探究海洋资源的综合利用盐城濒临浩瀚的黄海,海岸线长达582km,蕴藏着丰富的自然资源.该小组拟定了一份关于海水综合开发研究的报告.现摘取部分海水综合利用的方案如下:利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下:
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(Ⅰ)上图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”).
(Ⅱ)①中的反应物是氯化钠和
 
,该反应的化学方程式为
 

(Ⅲ)图中反应①、③、④属于复分解反应的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

探究海洋资源的综合利用
镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.
(1)占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如下:
精英家教网①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒,其作用是
 

②电解熔融氯化镁的过程中,
 
能转化为
 
能.
(2)金属镁是一种较活泼金属,在二氧化碳气体中也能燃烧.燃烧的化学方程式为2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO,此反应类型属于
 

A.分解反应      B.化合反应       C.复分解反应        D.置换反应
(3)镁铝合金广泛应用于火箭、导弹等.某兴趣小组为探究镁铝合金的组成,取16g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,镁与氢氧化钠溶液不反应),充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
所加氢氧化钠溶液的次数 第一次 第二次 第三次
剩余固体质量/g 10.6 5.2 4.0
从以上数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为
 
.所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为
 

(4)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:小明认为可能是氧化镁;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3,小花认为可能是氢氧化镁.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

实验探究:小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有液滴出现,收集的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
实验分析:实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
 

查阅资料得出结论:Mg2(OH)2CO3和氢氧化镁都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

探究海洋资源的综合利用
镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.
海水中的氯化镁氢氧化镁MgCl2?6H2O熟石灰蒸发、浓缩、结晶过滤盐酸脱水MgCl2
通电
Mg
(1)占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如下:
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①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒,其作用是
 

②电解熔融氯化镁的过程中,
 
能转化为
 
能.
(2)金属镁是一种较活泼金属,在二氧化碳气体中也能燃烧.燃烧的化学方程式为2Mg+CO2
 点燃 
.
 
C+2MgO,此反应类型属于
 

A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应
(3)镁铝合金广泛应用于火箭、导弹等.某兴趣小组为探究镁铝合金的组成,取16g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,镁与氢氧化钠溶液不反应),充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
所加氢氧化钠溶液的次数 第一次 第二次 第三次
剩余固体质量/g 10.6 5.2 4.0
从以上数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为
 
.所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为
 

(4)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:小明认为可能是氧化镁;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3,小花认为可能是氢氧化镁.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

实验探究:小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有液滴出现,收集的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
实验分析:实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
 

查阅资料得出结论:Mg2(OH)2CO3和氢氧化镁都可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2005?盐城)今年市政府在盐城总体发展规划中提出“打造盐城特色,建设水绿盐城”.针对这一问题,某校在综合实践活动中开展了相关研究.
(1)调查了解盐城的环境现状现选取他们拍摄的几幅照片,能反映出重要空气污染源的是
C、D
C、D
(填写序号,下同).

   A.丹顶鹤自由飞翔      B.公园风景如画         C.工厂烟囱林立         D.汽车川流不息
(2)寻觅盐城丰富的盐文化
为了解海盐工业的历史和现状,你认为有助于他们开展这项活动的方法是
①②③④
①②③④

①遗址追踪  ②查阅资料  ③盐场考察  ④模拟实验
(3)参与建设生态盐城
在社区调查中,居民提出了以下建议:①加强生活污水处理,保护水质资源;②分散选址建化工企业,以防局部严重污染;③植树造林,增大绿化面积④就地焚烧垃圾,减少固体污染物.你认为合理的是
C
C

A.①③④B.①②④C.①③D.③④
(4)探究海洋资源的综合利用
盐城濒临浩瀚的黄海,海岸线长达582km,蕴藏着丰富的自然资源.该小组拟定了一份关于海水综合开发研究的报告.现摘取部分海水综合利用的方案如下:
请写出反应⑥的化学方程式
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
;反应⑦属于
复分解
复分解
反应(填写基本反应类型).
(5)综合评价,提出合理建议围绕“水绿盐城”建设规划,从保护环境的角度出发,作为一名中学生,你能够做到的是
不随意丢垃圾;植树造林等
不随意丢垃圾;植树造林等
(写出一点即可).

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