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    仔细观察如图并回答：
    （1）小婧按如图的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是
     
    ；
    （2）小婧称取的氯化钠实际质量为
     
    g．
    考点：称量器-托盘天平
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：使用托盘天平称量药品时，是“左物右码”；
    （2）左盘的质量=砝码+游码．
    解答：解：（1）图中砝码和氯化钠的位置放反了．
    故填：砝码和氯化钠的位置放反了；
    （2）氯化钠实际质量为砝码的质量减游码的质量，即：15g-3g=12g．
    故填：12．
    点评：考查了仪器的名称与用途、操作的步骤、错误或不规范操作引起的溶质质量变化．解答时要看清图示，结合具体知识点进行解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题：
    （1）甲装置有一处明显的错误，请指出并说明该错误可能导致的后果．
    （2）制取气体前，需检查装置气密性．请写出检查乙装置气密性的方法．
    （3）除氧气外，乙还可用于实验室制取其他气体，请用化学方程式表示制取另一种气体的原理．
    （4）乙装置稍作改动后，也可用于实验室制取并收集氢气，应怎样改动？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用分子的性质解释下列事实．
    （1）加油站里的汽油已储存在油罐中，但在加油站内仍要“严禁烟火”
     
    ．
    （2）6000L石油气可加压装入40L的钢瓶中
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是测定空气中氧气含量的装置图．
    （1）写出标号①、②仪器的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （2）夹紧弹簧夹，在空气中点燃①中的红磷，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时发生反应的文字表达式为
     
    ．燃烧匙中需要放入过量红磷的原因是
     
    ．
    （3）这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的
    1
    5
    ”这一结论外，还可推导出氮气
     
    ．（填“难”或“易”）溶于水，化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若实验中测得氧气占空气的体积分数低于
    1
    5
    ，则造成这种误差的可能原因有哪些？
     
    ；
     
    ；
     
    ．（至少答出三条）
    （5）已知：碳+氧气
     点燃 
    .
     
    二氧化碳
    硫+氧气
     点燃 
    .
     
    二氧化硫（气体）
    实验中能否用硫粉、木炭代替红磷燃烧来测定空气中氧气的含量呢？
     
    （填“能”或“不能”），理由是
     
    ．
    （6）已知：镁+氧气 
     点燃 
    .
     
    氧化镁
    镁+氮气 
     点燃 
    .
     
    氮化镁（固体）
    根据上述反应，能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量呢？
     
    （填“能”或“不能”），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢铵是一种
     
    色固体粉末，取少量的碳酸氢铵粉末放入蒸发皿中，在酒精灯上加热，观察到的现象是
     
    、
     
    ．生活中保存碳酸氢铵的方法是
     
    ．反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识．下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是（　　）
    A、诗句中涉及了化学变化
    B、蜡烛没有可燃性
    C、“泪”是指液态石蜡
    D、“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于信息和能源的说法中，正确的是（　　）
    A、雷达是利用超声波判断目标方向和距离的
    B、电磁波不仅能传递声音信号，也能传递图象信号
    C、河北卫视和浙江卫视发射的电磁波的波速是不同的
    D、核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、鞭炮爆炸B、海水晒盐
    C、浓盐酸挥发D、干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    麦收时节，某些地方仍有就地焚烧麦秸秆的陈规陋习．因焚烧麦秸秆污染了空气而造成的后果有（　　）
    A、引发火灾
    B、能见度降低，引起交通事故
    C、诱发呼吸道疾病
    D、造成部分肥力损失等

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