某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰 .由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生.
(3)根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)
科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ;b .
(2)甲同学用氯酸钾、二氧化锰等试剂,从上图中选择A、D装置的组合制取氧气.
①反应的化学方程式为 ;
②在用橡胶管连接装置A和D中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入橡胶管.
③收集气体前,应将集气瓶 ,并倒扣在水中.当 时,将导气管伸入到集气瓶口开始收集.判断气体已集满的方法是 .
④收集氧气还可选用的装置是 (选填字母).
(3)甲同学用氯酸钾等试剂制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作可回收不溶物二氧化锰.正确操作的先后顺序是 (填写序号).
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、 .
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.下列滤纸折叠过程图示中,正确的是
甲 (选填“甲”或“乙”).
(4)乙同学选A装置用KMnO4固体制氧气,需要对A装置进行的改变是 .乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入A中大试管里,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2都分解放出O2.
[实验验证]
同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测 错误;第二组同学取K2MnO4加入试管中,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是 .
[拓展延伸]
实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中并不是作催化剂的理由 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图为某高钙片的外包装药品部份说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。
|
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,
试计算维生素D2的相对分子质量为 ▲ ;
维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ▲ 。
(2)如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为 ▲ g。
(3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指 ▲ (填字母)。
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
(4)计算该高钙片中碳酸钙的质量分数 ▲ (3分,需有过程) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? | 主要成分是烛油蒸气。 |
B | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流。 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度。 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较? | 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
运用化学知识回答以下问题。
(1)化学与生活息息相关,通过学习我们已经知道:①氮气可充入食品袋中,这是利用氮气的 性; ②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流,可用生活中的 代替分液漏斗。
(2)有下列常见化学物质:①液氧、②氮气、③稀有气体、④过氧化氢溶液,其中空气中含量最多的是 ;常温下为液态的是 ;
(3)化学符号是学习化学的基础,请按要求用化学符号填空:
①2个氧原子 ②硝酸铵中氮元素的化合价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是 .
A.实验前,应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案,须征得老师同意后再进行操作
B.不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品
D.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人
E.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G.注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
2016年5月4日,北京的王女士因混合使用洁厕灵(盐酸)和84消毒液(次氯酸钠)清洁马桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O 产生的氯气有毒。
⑴上述反应中,氯元素化合价最高的物质是 (填字母)。
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
⑵符号“Cl2”的意义是 (答出一条即可)。
⑶《生活饮用水卫生标准》中,允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒,在此之前还要经过沉降、 等净化操作;要求水的总硬度(以碳酸钙计)不超过450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com