某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰.而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究． (1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么? 点燃蜡烛.将金属导管一端伸入内焰.导出其中物质.在另一端管口点燃.也有火焰产生．由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由物质燃烧形成的． (2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．

（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如下图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．

（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其　　（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰　　．由此推测：钠在燃烧时，　（填“有”或“没有”）火焰产生．

（3）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点　　　　　　硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“=”）

气态沸点沸点低于燃烧的温度时有＜

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a　　；b　．

（2）甲同学用氯酸钾、二氧化锰等试剂，从上图中选择A、D装置的组合制取氧气．

①反应的化学方程式为　　；

②在用橡胶管连接装置A和D中的玻璃导管时，应先把玻璃管口　　，然后稍稍用力把玻璃管插入橡胶管．

③收集气体前，应将集气瓶　　，并倒扣在水中．当　时，将导气管伸入到集气瓶口开始收集．判断气体已集满的方法是　　．

④收集氧气还可选用的装置是　　（选填字母）．

（3）甲同学用氯酸钾等试剂制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（已完全反应）作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作可回收不溶物二氧化锰．正确操作的先后顺序是　　（填写序号）．

A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤

②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、　　．

③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是

　甲　（选填“甲”或“乙”）．

（4）乙同学选A装置用KMnO₄固体制氧气，需要对A装置进行的改变是　　．乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入A中大试管里，将温度控制在250℃加热制取O₂．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]

猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；

猜想Ⅲ：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂都分解放出O₂．

[实验验证]

同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜测　错误；第二组同学取K₂MnO₄加入试管中，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是　　．

[拓展延伸]

实验发现，KClO₃固体加热到400℃时，生成O₂的速率还是很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快．请说明KMnO₄在KClO₃的分解反应中并不是作催化剂的理由　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。

高钙片

[规格] 2.5 g/片

[主要原料] 碳酸钙、维生素D

[功效成份] 每片中含：钙500mg

维生素D 100IU

[用法用量] 每次一片，每天1次

（1）维生素D种类较多，其中维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O，

试计算维生素D₂的相对分子质量为 ▲ ；

维生素D₂中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ▲ 。

（2）如果按用量服用，则每天补充钙元素的质量为 ▲ g。

（3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指 ▲ (填字母)。

A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

（4）计算该高钙片中碳酸钙的质量分数 ▲ (3分，需有过程) 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是

选项	问题	对问题的回答
A	吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？	主要成分是烛油蒸气。
B	火焰为什么向上？	热气流上升，形成对流。
C	火焰明亮的原因是什么？	与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D	火焰不同部位温度高低如何比较？	用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。