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如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种.小刚和小强想对瓶中气体进行探究.
(1)他们由放置方法判断,A瓶中的气体是   
(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种.
1小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象.按小刚方案实验时,若木条复燃,则B瓶中的气体是   
②小强的方案:将一种碱溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化.则小强所选的碱溶液是    (填写溶质的化学式).
【答案】分析:(1)氢气的密度小于空气,集气瓶应该倒放.二氧化碳和氧气的密度比空气大,集气瓶应该正放.
(2)①从氧气有助燃作用和二氧化碳不支持燃烧判断;
②二氧化碳能使石灰水变浑浊,而氧气不能.
解答:解:(1)氢气的密度小于空气,集气瓶应该倒放.
故答案为:H2
(2)①从氧气有助燃作用和二氧化碳不支持燃烧,若木条复燃,则B瓶中的气体是氧气.
故答案为:O2
②二氧化碳能使石灰水变浑浊,而氧气不能,同时石灰水又是碱溶液,所以小强所选的碱溶液是石灰水.
故答案为:Ca(OH)2
点评:氧气有助燃性,二氧化碳不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊的特性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种.小刚和小强想对瓶中气体进行探究.
(1)他们由放置方法判断,A瓶中的气体是
H2

(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种.
1小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象.按小刚方案实验时,若木条复燃,则B瓶中的气体是
O2

②小强的方案:将一种碱溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化.则小强所选的碱溶液是
Ca(OH)2
(填写溶质的化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。

(1)他们由放置方法判断, A瓶中的气体是______;
(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种。
①小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象。
按小刚方案实验时,若木条复燃,则B瓶中的气体是       
②小强的方案:将一种碱溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化。
小强所选的碱溶液是       

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科目:初中化学 来源:2012届江苏省南京市第六中学九年级上学期期末考试化学试卷 题型:探究题

(4分)如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。

(1)他们由放置方法判断, A瓶中的气体是       
(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体
是余下两种气体中的哪一种。
小刚的方案:将燃着的木条伸入B瓶中,观察现象。
按小刚方案实验时,若木条火焰熄灭,则B瓶中的气体是       
小强的方案:将一种无色溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化,
所选的无色溶液是              ,化学反应方程式为                         

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省南京市九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

(4分)如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。

(1)他们由放置方法判断, A瓶中的气体是       

(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体

余下两种气体中的哪一种。

①  小刚的方案:将燃着的木条伸入B瓶中,观察现象。

按小刚方案实验时,若木条火焰熄灭,则B瓶中的气体是       

②  小强的方案:将一种无色溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化,

所选的无色溶液是               ,化学反应方程式为                          

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在实验台上放置两瓶气体,集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种,集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。

(1)他们由放置方法判断, A瓶中的气体是       

(2)小刚和小强分别设计如下探究方案,都能确定B瓶气体

余下两种气体中的哪一种。

①     小刚的方案:将带火星的木条伸入B瓶中,观察现象。

按小刚方案实验时,若木条复燃,则B瓶中的气体是       

②小强的方案:将一种碱溶液倒入B瓶中,振荡,观察溶液是否发生明显变化。

小强所选的碱溶液是       

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