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用符号表示下列图示的含义:(“”表示氧原子,“”表示硫原子).
(1)
2O
2O
  (2)
O2
O2
(3)
2SO2
2SO2
 (4)
SO3
SO3
分析:观察图示,分析微粒的构成,写出图示的符号.
解答:解:(1)由图示可知,该图示是两个氧原子,符号为:2O;
(2)由图示可知,该图示是1个氧分子,符号为:O2
(3)由图示可知,该图示是2个二氧化硫分子每个分子由2个氧原子和1个硫原子构成,符号为:2SO2
(4)由图示可知,该图示是1个三氧化硫分子,三氧化硫分子由3个氧原子和1个硫原子构成,符号为:SO3
故答为:(1)2O;(2)O2;(3)2SO2;(4)SO3
点评:本题通过物质的微观构成考查了化学用语的书写,化学用语是学习化学的工具,应加强学习.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?丰台区一模)请用物质的组成和结构知识回答下列问题.?
(1)用化学符号表示:2个氢原子
2H
2H
.?
(2)“绿色奥运”,拒绝兴奋剂.乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂,其化学式为C20H32O.乙基雌烯醇由
3
3
种元素组成,分子中C、H两种元素的质量比为
15:2
15:2

(3)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图. 请回答以下问题:?

①图示4种物质中,属于氧化物的是
ABC
ABC
(填序号).?
②在反应中,生成C和D的质量比为
44:7
44:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学反应符号表达式表示下列反应,并填空,反应类型指基本反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
,实验时常在集气瓶中放少量
以吸收生成的有害气体.
(2)水通电分解
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,为检验正极产生的气体可用的方法是
用带火星(燃着)的木条检验
用带火星(燃着)的木条检验
,若正极产生气体的体积为x mL,则负极产生气体的体积为
2x
2x
mL.
(3)铁丝在氧气中燃烧
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
,实验前要将铁丝打磨光亮,目的是
除去表面的铁锈和油污,否则会影响实验进行
除去表面的铁锈和油污,否则会影响实验进行

(4)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl
,该反应属
化合
化合
反应.
(5)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,该反应属
分解
分解
反应.该反应中,二氧化锰在固体混合物中的质量或质量分数符合下列图示的是
AD
AD
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

用化学反应符号表达式表示下列反应,并填空,反应类型指基本反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧______,实验时常在集气瓶中放少量______以吸收生成的有害气体.
(2)水通电分解______,为检验正极产生的气体可用的方法是______,若正极产生气体的体积为x mL,则负极产生气体的体积为______mL.
(3)铁丝在氧气中燃烧______,实验前要将铁丝打磨光亮,目的是______.
(4)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢______,该反应属______反应.
(5)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______,该反应属______反应.该反应中,二氧化锰在固体混合物中的质量或质量分数符合下列图示的是______(填字母序号).

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省无锡市北塘区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

用化学反应符号表达式表示下列反应,并填空,反应类型指基本反应类型.
(1)硫在氧气中燃烧    ,实验时常在集气瓶中放少量    以吸收生成的有害气体.
(2)水通电分解    ,为检验正极产生的气体可用的方法是    ,若正极产生气体的体积为x mL,则负极产生气体的体积为    mL.
(3)铁丝在氧气中燃烧    ,实验前要将铁丝打磨光亮,目的是   
(4)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢    ,该反应属    反应.
(5)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气    ,该反应属    反应.该反应中,二氧化锰在固体混合物中的质量或质量分数符合下列图示的是    (填字母序号).

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