某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
请回答20~22题。
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为_ 同学的猜想不合理。
【活动与探究】
(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到_ ,得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。
【解释与结论】
(3)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是 。经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
科目:初中化学 来源: 题型:
合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为 。
(2)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是 先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。
下列叙述错误的是( )
A.铝原子结构示意图的最外层有3个电子
B.元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数
C.核电荷数分别为8和14的元素,组成化合物的化学式为SiO2
D.同一周期中,原子的核外电子层数相同,最外层电子数从左向右逐渐增多
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关。小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。
(1)下列关于钙的说法中,正确的是 。(填序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(2)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填①~③序号,下同),属于金属材料的是 。
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气各成分的说法中,错误的是( )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
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科目:初中化学 来源: 题型:
探究金属活动性顺序时,将锌粒放入硫酸铜溶液中,锌粒表面有紫红色物质析出,还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是( )
A.氢气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.金刚石、冰水混合物、石油 B.氮气、氧气、纯碱
C.稀有气体、二氧化碳、牛奶 D.钢、氧化镁、空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组用下图所示流程制取氧气(反应原理: 2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
回答下列问题:
(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g)
解:
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有 (填标号)。
A.提高实验效率 B.保证固体1全部溶解 C.节约能源
(3)①写出下图中仪器a、b的名称:
A ,b 。
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图11中
(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒
的作用是 。
③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理
为 (用化学方程式表示)。
(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,
可能的原因有 (写一点)。
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