星期天.小强的妈妈要烹制面包.叫小强去商店买小苏打.小强仔细看了包装说明.并产生疑问:回到学校.他取出从家里带来的一小包小苏打样品进行实验:准确称取5.0g样品放入烧杯中.在滴加稀盐酸至刚好完全反应.共用去稀盐酸25.5g.剩余的溶液质量为28.3g(杂质溶于水且与盐酸不反应).求: (1)生成CO2的质量是 ,(2)通过计算判断样品中小苏打的质量分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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星期天，小强的妈妈要烹制面包，叫小强去商店买小苏打，小强仔细看了包装说明，并产生疑问：回到学校，他取出从家里带来的一小包小苏打样品进行实验：准确称取5.0g样品放入烧杯中，在滴加稀盐酸至刚好完全反应（忽略CO₂溶于水），共用去稀盐酸25.5g，剩余的溶液质量为28.3g（杂质溶于水且与盐酸不反应）。求：

（1）生成CO2的质量是_____________；

（2）通过计算判断样品中小苏打的质量分数________。

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科目：初中化学 来源：2019年河北省保定市中考一模化学试卷 题型：科学探究题

同学们利用假日去参观博物馆，发现一些青铜器（铜、锡合金）表面呈绿色。老师告诉他们，这是铜器长期暴路在空气中生成了铜锈的结果。为了弄清这种绿色铜锈的元素组成，回来后，他们在实验室进行了如下探究：

[查阅资料]（1）铜锈俗称铜绿，受热易分解。

（2）无水硫酸铜是一种白色粉末，化学式为CuSO4，遇水变蓝，通常实验用作证明有无水分存在。

[实验设计1]采用如图装置进行实验。

[实验步骤]

（1）检查装置的气密性；

（2）装药品：

（3）固定、连接仪器；盛有铜绿的试管应_____固定在铁架台上；

（4）点燃酒精灯；

（5）停止加热。

[实验现象]（1）B中观察到的现象为_____，证明铜绿受热生成了水。

（2）C中观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为_____。

加热一会儿后，A试管中观察到固体由绿色变为黑色。生成的黑色物质是什么呢？他们进一步进行探究：

[实验设计2]

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量A中的黑色固体于试管中，加入足量的_____	黑色固体消失，_____	黑色固体是氧化铜

[实验结论]铜绿中含有_____元素。

[交流与反思]B与C装置能否互换位置，请说明原因：_____。

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科目：初中化学 来源：河北省邢台市（实验班）2018-2019学年九年级上学期1月月考化学试卷 题型：单选题

下列关于氧气的说法中错误的是 ( )

A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

C. 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动

D. 鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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科目：初中化学 来源：2019年河北省承德市中考二模化学试卷 题型：单选题

选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )

A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作①

C.甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热

D.乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

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科目：初中化学 来源：2019年河北省承德市中考二模化学试卷 题型：单选题

下列物质按照单质、氧化物、有机物顺序排列的是

A.Ag H2O H2CO3 B.He MgCl2 C6H12O6

C.I2 NaNO3 C2H5OH D.C60 P2O5 CH3COOH

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科目：初中化学 来源：2019年3月湖北省咸宁市三校联合中考模拟化学试卷 题型：填空题

从C、H、O、S、Na、Fe等6种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：

硫酸钠中的阴离子__________；氯化亚铁中的阳离子____________；能使木材、纸张变黑的酸________；溶于水后显酸性的气体__________；用于造纸、洗涤剂的盐_____________。

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科目：初中化学 来源：2019年3月湖北省咸宁市三校联合中考模拟化学试卷 题型：单选题

可用于清洗铁制品表面铁锈的是（）

A.水 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸铜溶液 D.稀硫酸

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科目：初中化学 来源：2019年山西省大同市中考模拟化学试卷 题型：单选题

化学与人类的生活密切相关。下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是(　　)

A.化学与生活	B.化学与安全
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①煤、石油、天然气都是可再生能源 ②我国试采可燃冰成功，为未来使用新能源提供可能	①烧烤食品营养丰富，可大量食用 ②每天食用适量蔬菜，以补充维生素