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    13．下列描述中表达的是物质化学性质的是（　　）
    A．干冰能升华B．氮气是一种无色无味的气体
    C．浓盐酸易挥发D．氢氧化钠在空气中易变质

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

    解答 解：干冰能升华、氮气是一种无色无味的气体、浓盐酸易挥发等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；氢氧化钠在空气中易变质需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．
    故选D．

    点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验不能达到实验目的是（　　）
    A．
    蒸发滤液    		B．
    探究生锈的探究
    C．
    称量氯化钠的质量    		D．
    证明二氧化碳与水反应生成碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学和我们的日常生活息息相关，化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量．通过化学学习，我们已经认识了很多化学反应，请你用化学方程式解释下列问题：
    （1）不用铁桶盛放波尔多液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    （2）用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （3）在焊接金属时用盐酸除去铁制品表面的铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有AC（填序号）．
    A．反应物的状态       B．气体的密度
    C．反应的条件      D．气体的溶解性
    （2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：

    其中仪器④的名称是锥形瓶．
    （3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑．为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最不合适的一套装置是A（填字母序号），理由是用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，不需加热，常温进行．写出该装置可以制取另外一种气体的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

    （4）要产生22g二氧化碳气体，至少需要碳酸钠粉末的质量是53g．
    （5）二氧化碳也是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，A在食品工业上是发酵粉的一种主要原料，D是使地球产生温室效应的一种气体，丙是生产生活中占据主导地位的金属．（图中部分生成物已略去）

    请回答：
    （1）写出甲的化学式O2；B中阴离子的化学符号是CO32-；
    （2）写出A受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
    （3）在C生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比1：2；
    （4）写出E与CO反应生成D和丙的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列事实的结论或解释错误的是（　　）
    A．酸碱中和反应都能生成水--实质是H +与OH-结合生成H2O
    B．分离液态空气制氧气--说明分子可以再分
    C．气体可压缩储存于钢瓶中--说明分子之间有间隔
    D．桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

    （l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成红色．
    （2）依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    （3）小明用微观示意图（图2）来说明反应②的发生，用化学反应方程式表示为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，从该图可以看出，反应后的溶液PH＞7．（填“＞”、“＜”或“﹦”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学与我们生活、健康及社会发展有密切关系．
    （1）人体中有20多种必需的元素，缺乏铁元素，导致贫血症．
    （2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是加热煮沸．
    （3）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，给环境带来的危害称为“白色污染”．
    （4）媒体曾报道过“面条可燃”，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有淀粉，属于糖类；面粉是可燃物，当它与氧气接触和温度达到着火点时就能够燃烧（从燃烧条件来回答）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．100mL的酒精和100mL的水混合，总体积小于 （大于、等于、小于）200mL．

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