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现有氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵、碳酸钙四种白色固体.请你用最简单的方法将它们鉴别出来,简述操作步骤和结论.
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据已有的知识进行分析,四种物质与水混合会产生不同的实验现象:碳酸钙不溶于水,硝酸铵溶于水吸热,氢氧化钠溶于水放热,氯化钠溶于水无明显现象,据此分析.
解答:解:因为四种物质与水混合会产生不同的实验现象:碳酸钙不溶于水,硝酸铵溶于水吸热,氢氧化钠溶于水放热,氯化钠溶于水无明显现象,故答案为:分别取适量固体与四支试管中,再分别加入相等质量的水,振荡,若固体不溶解,则是碳酸钙;若溶于水溶液温度降低,则是硝酸铵;若溶于水溶液温度升高,则是氢氧化钠,若溶于水无现象,则是氯化钠.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行分析,要求出现不同的现象即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取来水样进行实验:
(1)实验小组的同学应用
 
mL量筒量取45mL的水,
(2)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取
 
的方法.
(3)如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是
 

(4)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是
 
(填“硬水”或“软水”),可以加入
 
加以检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请归纳下列表格(举两例):
名称及化学式不同之处
性质或用途
示例金刚石(C)无色透明的晶体(或坚硬,切割金属)
石墨(C)黑色质软的固体(或导电,做电极)
(1)
(2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在天平的两端相同的烧杯中分别放入装有质量相等足量的稀盐酸,天平平衡.若向天平左边烧杯放入15.6g锌,反应完全后,若使天平两次平衡应向右边烧杯内放入
 
克碳酸钙或
 
克铜.(要有解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒的观点解释在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,在玻璃表面会出现水雾的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

测得某磁铁矿中Fe3O4的质量分数为70%(假设中杂质不含铁元素)若要得到含杂质4%生铁560t,从理论上需要这种磁铁矿多少t?

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科目:初中化学 来源: 题型:

把形状相同的金属A、B、C、各一片分别放入等体积的稀盐酸中,发现A的表面无现象,B,C的表面都有气泡冒出,B比C反应更剧烈,则三种金属的活动性由强到弱的顺序为
 
,若其中有一种金属是铜,则
 
是铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置.

(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,可选用的气体发生装置是
 
(填编号A、B…,下同);可选用的氧气收集装置是
 
.该反应的文字表达式
 
 实验结束时,应
 
,防止水倒流使试管破裂.  需要收集30mL的氧气做实验,则最好选择
 
装置.用
 
可以证明收集到氧气已满.
(3)兴趣小组从网上查到如下信息:用块状大理石与稀盐酸反应可制得二氧化碳气体,且二氧化碳是一种无色无味气体,密度比空气大,能溶于水.于是兴趣小组在实验室制取二氧化碳,选用
 
(填编号A、B…) 进行制取并收集.
(4)在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段细铁丝在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因(只答一点):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,操作错误的是(  )
A、    倾倒液体
B、
熄灭酒精灯
C、
读取液体的体积
D、
    闻气体气味

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