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6.某学生为了探究铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,选择了5组药品设计方案:①Zn、Cu、FeSO4溶液;②Fe、Cu、ZnSO4溶液;③Zn、FeSO4、CuSO4溶液;④Fe、ZnSO4、CuSO4溶液;⑤Fe、Cu、稀盐酸.仅用组内药品就都能达到探究目的是(  )
A.①④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④

分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出锌、铁、铜三种金属的活动性顺序.

解答 解:①Zn与FeSO4溶液反应生成铁,说明了活动性锌>铁;Cu与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜;由此可得出三种金属活动性锌>铁>铜;故该方案合理.
②Fe、Cu与ZnSO4溶液均不反应,说明了活动性Zn>Fe,Zn>Cu,但无法确定铁和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
③Zn与FeSO4、CuSO4溶液都反应,说明了活动性Zn>Fe、Cu,但无法确定铁和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
④Fe与与ZnSO4溶液不反应,说明了活动性锌>铁;Fe与与CuSO4溶液反应生成铜,说明了活动性铁>铜;由此可得出三种金属活动性锌>铁>铜;故该方案合理.
⑤铁能与稀盐酸反应,说明了铁>H;铜乙稀盐酸不反应,说明了H>铜;但无法确定锌与铁、铜的金属活动性强弱,故该方案不合理.
故①④可以验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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A.爆炸B.挥发C.燃烧D.潮解

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19.说出下列操作对结果可能造成的影响(其它操作均正确):
(1)用量筒量取18毫升液体,读数时仰视刻度,则所量取液体多于18毫升(填“多于”“少于”或“等于”)
(2)在测量空气中氧气的体积分数时,所取红磷的量偏少,则所测得氧气的体积分数偏低(填“偏高”“偏低”或“不变”下同)
(3)在用一定量的过氧化氢溶液制取氧气时,所取二氧化锰的量偏少,则最终所制得氧气的质量不变.

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16.在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是(  )
A. 
       称量NaOH固体
B.
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C.
     溶解
D. 
       装瓶

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1.实验员董老师提供了一包固体粉末,可能由CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2、K2SO4、NaOH、CuCl2中的几种组成.实验小组的同学们设计了如下探究方案(不考虑碳酸氢根的盐):
【提出方案】:固体粉末的成分是什么?
【实验探究】:实验一:取少量固体粉末加入到适量的水中,只出现白色浑浊,静置后过滤,滤液为无色;
实验二:向滤出的白色沉淀中加入稀硝酸,放出气泡,沉淀全部消失;
实验三:向无色滤液中通入CO2,产生白色沉淀,当沉淀恰好不再增多时停止通入CO2,静置.得到上层清液
【得出结论】:你认为固体粉末中一定有CaCO3、一定没有K2SO4和CuCl2; 童童同学认为固体粉末的成分一定含有Ba(OH)2
【反思与评价】:请你对童童同学的结论进行评价不正确,若是含有氢氧化钠和氯化钡,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀;
为了确定固体粉末的成分,小组成员进一步实验,取实验探究三静置后的清液,滴入几滴无色酚酞溶液,溶液变红;
【探究与结论】:实验员董老师告诉小组成员,固体粉末有三种成分混合.究竟是那三种成分呢?小组成员继续探究,他们再取实验三静置后的清液少量于试管中,先加入硝酸溶液,无明显现象,再加入硝酸银溶液,溶液中产生白色沉淀,于是得出固体粉末为CaCO3、NaOH和BaCl2
在确定固体粉末成分时,所加试剂除了要考虑与要检验的物质反应有明显现象外,还有考虑的是物质的颜色、物质的溶解性(填两点)

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11.在一定条件下,木炭与氧化铜、氧化铁都能发生反应,下列叙述正确的是A
A.反应产生的气体都能是澄清石灰水变浑浊       
B.反应中都有红色固体生成
C.都是放热反应                
D. 反应条件都为高温.

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18.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.
根据所学知识回答:

(1)①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为4,常温下碳的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
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(3)⑤是新兴纳米材料石墨烯,它可以帮助科学家实现“太空电梯”缆绳的构想,它与②、③一样都是碳元素组成的,请你推测石墨烯可能具有的化学性质常温下化学性质不活泼等(写一条即可)

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