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    （1）向浑浊的水中加入一定量的明矾，搅拌后静置一段时间，观察到上层水变澄清，下层有不溶性固体沉降，明矾起到 _______ 作用．
    （2）有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，你认为需要用到的仪器和用品有（填序号） ____________ ．
    ①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥滤纸 ⑦漏斗
    （3）过滤后，所得滤液仍显浑浊，请你帮助分析可能的原因是 ________________________________ ．
    （1）净水；
    （2）②③⑤⑥⑦；
    （3）滤纸破损或液面高于滤纸边缘．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?高淳县一模）梅雨季节，固城湖水会浑浊．为了弄清梅雨季节湖水的水质状况，某化学兴趣小组对固城湖水质进行了相关调查．
    （1）取回水样，向浑浊的水中加
    明矾
    明矾
    ，静置后过滤，得到澄清的水．
    （2）若要测定固城湖水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是
    B
    B
    （填序号）．
    A．紫色石蕊试液     B．pH试纸      C．石灰石      D．无色酚酞试液
    （3）同学们通过对比实验，用
    肥皂水
    肥皂水
    可判断固城湖水是硬水还是软水．
    （4）生活中常用
    煮沸
    煮沸
    的方法，降低水的硬度，并且还能消毒杀菌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）从物质的组成角度看：水是由
    氢、氧两种元素
    氢、氧两种元素
    组成的．
    （2）从资源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水．为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查．
    ①取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是
    产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降
    产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降
    静置后过滤，得到澄清的水；过滤中使用的玻璃棒的作用是
    引流
    引流
    ．
    ②同学们用
    肥皂水
    肥皂水
     可判断涪江水是硬水还是软水．
    ③生活中常用
    煮沸
    煮沸
    的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．
    我国水资源总量居世界第六位．但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一．而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：
    淘米水浇花等
    淘米水浇花等
    ．
    （3）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ； 该反应属于
    分解
    分解
    反应（填“分解或化合”）． 同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是
    20
    20
    ml．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?广安）渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水．为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查．
    （1）取回水样，向浑浊的水中加明矾，静置后过滤，得到澄清的水．
    （2）若要测定渠江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是
    B
    B
    （填序号）．
    A、紫色石蕊试液   B、pH试纸    C、石灰水   D、无色酚酞试液
    （3）同学们用
    肥皂水
    肥皂水
    可判断渠江水是硬水还是软水．
    （4）生活中常用
    煮沸
    煮沸
    的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒杀菌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某同学要净化一杯浑浊的水．
    （1）向浑浊的水中加入一定量的明矾，搅拌后静置一段时间，观察到现象
    溶解后生成的胶状物吸附杂质，产生沉淀
    溶解后生成的胶状物吸附杂质，产生沉淀
    ，
    （2）实验室现有下列仪器和用品要过滤上述混合物，必须用到的是
    ②③⑤⑥
    ②③⑤⑥
    ．
    ①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥滤纸 ⑦量筒
    过滤后，所得的滤液仍显浑浊，请你帮助分析可能的原因
    液面高于滤纸边缘等都会导致溶液不通过滤纸而使过滤后的滤液仍浑浊
    液面高于滤纸边缘等都会导致溶液不通过滤纸而使过滤后的滤液仍浑浊
    ．（任写一点）
    （3）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道区别硬水和软水的方法是
    加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水
    加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水
    ，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （4）你认为下列行为会造成内河水质下降的是
    A
    A
    ．（填标号）
    A．在河边种植花草树木 B．居民将生活污水直接排入内河 C．将垃圾倒入内河中
    （5）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法
    过滤
    过滤
    、
    吸附
    吸附
    ．利用“中水”的实际意义是
    节约水资源
    节约水资源
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：

    (1)（2分）从物质的组成角度看：水是由_____________组成的。

    (2)（10分）从资源角度看：水是生命之源。涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水。为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查。

    ①取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是____________________________________静置后过滤，得到澄清的水；过滤中使用的玻璃棒的作用是                          。

    ②同学们用           可判断涪江水是硬水还是软水。

    ③生活中常用       的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌。

    我国水资源总量居世界第六位。但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一。而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：____________________________________________________。

    (3)（6分）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源──氢气，反应的文字表达式为__________________________； 该反应属于            反应(填“分解或化合”）。 同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是        ml。

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