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    12．下列说法符合质量守恒定律的是（　　）
    A．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸小
    B．高锰酸钾受热分解后剩余固体的质量比反应物质量小
    C．物质在空气中加热后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量
    D．细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．质量守恒定律应用于化学变化，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释．

    解答 解：A、纸燃烧生成了二氧化碳和水蒸气，进入空气中，因此灰烬的质量比纸小，纸燃烧是化学变化，符合质量守恒定律，故符合题意；
    B、高锰酸钾受热分解后生成的氧气逃逸到空气中，因此剩余固体的质量比反应物质量小，符合质量守恒定律，故符合题意；
    C、物质在空气中加热后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量，符合质量守恒定律，故符合题意；
    D、细铁丝在氧气中燃烧，参加反应的铁丝和氧气的质量和等于生成的四氧化三铁的质量，因此生成物的质量比细铁丝的质量大，符合质量守恒定律，故符合题意．
    故选：ABCD

    点评 有气体参加的反应，往往因为忽略了气体的质量，致使表面上看和质量守恒定律不相符．但如果把气体质量考虑进来，就能发现反应前后质量是不变的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．以下说法正确的是（　　）
    ①排水法收集的二氧化碳气体能使紫色石蕊试纸变成红色
    ②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
    ③生活中，少量肥皂水可把硬水转换成软水
    ④一些金属与稀盐酸生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属
    ⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹
    ⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物．
    A．②③⑤⑥B．①②④⑥C．①②⑤D．③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用相应的化学用语表示：
    （1）元素周期表第三周期中与锂元素性质相似的元素Na；
    （2）写出硫酸钠化学式，标出硫元素化合价Na2$\stackrel{+6}{S}$O4；
    （3）汽水中的一种酸H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题．
    （1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油．
    （2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）我国是世界产煤大国．煤燃烧时排放出二氧化氮、二氧化硫等污染物，溶于雨水会形成酸雨．
    （4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点来源丰富；单位质量放热多；生成物无污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．
    （1）仪器的名称①长颈漏斗，②水槽．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），其反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．但该装置需要做适当改进其做法是靠近试管口的地方放一团蓬松的棉花团．
    （3）实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，选用的收集装置是C或E（填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是可以控制反应随时发生随时停止．
    （4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液能使酚酞变红．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究，其中G为气体发生装置，J为收集装置．
    ①装置G应选择上述装置中的A（填字母序号）．
    ②J装置选择K装置收集氨气，氨气应从导管b进入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．10.6g碳酸钠与足量的盐酸反应，可生成多少克二氧化碳？在标准状况下体积是多少？（在标准状况下二氧化碳密度1.977g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．生石灰投入到水中，会由块状变成粉末，并放出热量CaO+H2O═Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某课外活动小组设计了测定空气中含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）为了完成该实验目的，燃烧匙中应放红磷；写出所发生反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）该实验得出的结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；由本实验还可以推知的氮气的物理性质是不溶于水．
    （3）如果实验前忘记夹止水夹，会导致实验结果偏大．（填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用化学符号填空
    （1）两个氮原子2N；
    （2）铁离子Fe3+；
    （3）小苏打NaHCO3；
    （4）标出三氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+6}{S}$O3；
    （5）氧元素O；
    （6）三个氢分子3H2；
    （7）2个镁离子2Mg2+．

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